朝廷推崇道家无为之术，采取“轻徭薄赋，与民休息”的政策的时期是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 朝廷推崇道家无为之术，采取“轻徭薄赋，与民休息”的政策的时期是（）。
A．秦朝统一
B．文景之治
C．汉武帝大一统
D．隋唐时期

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：西汉建立初期，社会凋敝，国家急需休养生息。至西汉汉文帝、汉景帝统治时期，朝廷推崇道家无为之术，采取“轻徭薄赋”“ 与民休息”的政策，汉朝出现了多年未有的稳定富裕的景象，史称“文景之治”。出处：《汉书·昭帝纪》：“海内虚耗，户口减半，光知时务之要，轻徭薄赋，与民休息。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 钱钟书的《围城》主旨是（）。
A．友情如围城
B．亲情如围城
C．金钱至上
D．婚姻如围城

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《围城》的主旨是婚姻犹如围城，外面的人想进来，里面的人想出去。

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 以“责任”为话题写一篇文章。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。以“责任”为话题写一篇文章。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。

【◆参考答案◆】：是责任，更是一种良心 在汶川地震发生后，一个名叫范美忠的都江堰普通教师引起了人们的关注。与那些不顾及自己生命来保住学生的性命的老师相比，社会对范美忠最大的关注点在于，面对危险时他暴露了人的本性，或者说人性中最弱的一点。范美忠并不把自己的行为定义为道德的缺陷，反而将自己的行为说成是提供给社会作为分析道德与人性的案例。“范跑跑”也许并不是个别现象，却被很多人当作个例来研究。 人性与责任在危难时该如何抉择，或者说是否有必要来抉择？不禁让人想到地震报道中的另一条新闻：在地震中有这样一对夫妻，在地震发生时丈夫只大喊了一声“地震了！”便独自跑到楼下，等他安全时才想到妻子，转而去救自己的妻子。在这件小事情上，我们看到了丈夫第一次的举动体现了人性，而当他返回的那一刻，他已将责任看得重于生命，原来责任可以如此高贵。 正如很多人所说的那样：解放军的职责就是在国家遇到困难时来保卫国家和人民的安稳； 医生的职责就是救死扶伤；教师的职责就是教书育人……每个人都是社会群体中的个人，彼此依赖、互相帮助。解放军不能因为随时而来的余震而畏缩不前，医生也不能因为大灾过后必有大疫而不履行救死扶伤的责任，而作为一个老师，当一群学生把你当成是一个可信赖的人，当 一群家长把你当成是孩子的保护者时，你却独自逃脱。每个人都有人性最原始、本能的一面，就像一个即将饿死的乞丐不会因为另一个也饥饿的人放弃自己获得的食物一样，可贵的是他可以在维系自己的生命的同时分一半或者几分之一去救助另一个生命，前者是人性，而后者是责任，一份对社会、对同伴的责任。 重新翻看事件本身，范美忠本身的逃跑也许并不可恨，因为每个人都有求生欲，每个人都有利己心理，甚至可以说不可能每个人都那么伟大。可恨的是他之后“洋洋自得”地在天涯论坛上发表的那篇《那一刻地动山摇——5.12 汶川地震亲历记》的帖子，宣扬自己的选择是正确的，是在挑战中国的传统道德观。而且在文章最后表白“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”此文一出，引来一片哗然。 人性与责任在很大程度上是相互矛盾的，可是当它们同时出现于同一个事件或者同一个人身上时，我们似乎才觉得这个人是完整的人。想到几年前的安徽阜阳假奶粉事件、南京冠生园月饼事件等，当一个人的人性超过了他的责任时，这个人就开始失去了自己，也失去了世界。

【◆答案解析◆】：本题考查写作能力。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上，这样的功能按钮是（）。
A．格式刷
B．复制
C．删除
D．剪切

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上，这样的功能按钮是剪切。

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 概括“在你们埋头于图表和方程时，千万不要忘记这一点”中“这一点”的内容，并联系社会现实，谈谈你的思考。①看到你们这一支以应用科学作为自己专业的青年人的队伍，我感到十分高兴。我可以唱一首赞美诗，来颂扬应用科学已经取得的进步；并且无疑地，在你们自己一生中，你们将把它更加推向前进。我所以能讲这样一些话，那是因为我们是生活在应用科学的时代和应用科学的家乡。但是我不想这样来谈。我倒想起一个娶了不称心的妻子的小伙子。当人家问他是否感到幸福时，他回答说：“如果要我说真心话，那我不得不扯谎了。” ②我的情况也正是这样。试设想，一个不很开化的印第安人，他是否不如通常的文明人那样丰富和幸福?我想并不如此。一切文明国家的儿童都那么喜欢扮“印第安人”玩，这是值得深思的。 ③这样了不起的应用科学，它既节约了劳动，又使生活更加舒适，为什么带给我们的幸福却那么少呢?坦率的回答是，因为我们还没有学会怎样正当地去使用它。 ④在战争时期，应用科学给了人们相互毒害和相互残杀的手段。在和平时期，应用科学使我们生活匆忙和不安定。它没有使我们从必须完成的单调的劳动中得到多大程度的解放，反而使人成为机器的奴隶；人们绝大部分是一天到晚厌倦地工作着，他们在劳动中毫无乐趣，而且经常提心吊胆，唯恐失去他们那一点点可怜的收入。 ⑤你们会以为在你们面前的这个老头子是在唱不吉利的反调。可是我这样做，目的无非是向你们提一点忠告。如果你们想使你们一生的工作有益于人类，那么，你们只懂得应用科学本身是不够的。关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标；关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福人类，而不致成为祸害。 ⑥在你们埋头于图表和方程时，千万不要忘记这一点。（摘编自爱因斯坦《给青年们的一封信》）

【◆参考答案◆】：①“这一点”是指不仅要关心应用科学本身，更要关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福人类，而不致成为祸害。 ②应用科学既节约了劳动，又使生活更加舒适，但给我们的幸福却很少，因为我们还没有学会怎样正当地去使用它。比如在战争时期，应用科学给了人们相互毒害和相互残杀的手段；在和平时期，应用科学使我们的生活匆忙和不安定，使人成为机器的奴隶，使人惶恐和不安。因此除了研究应用科学本身，更要注意应用科学的正确使用，保证应用科学为人类造福、为社会进步发挥作用。

【◆答案解析◆】：本题考查阅读理解能力。

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，文体不限，不少于800字。国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出：“教育成功的秘密在于尊重学生。”谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。

【◆参考答案◆】：教育从尊重学生开始 美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出“教育成功的秘密在于尊重学生。”谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。在这里，爱默生先生把尊重学生当成打开教育成功之门的钥匙，是非常正确的。 对于尊重学生的人格，我深有体会。在我实习的时候，经历过一件难忘的事情。教师节前夕，我收到一张贺卡，里面写着“老师，谢谢您善意的谎言。”看到这娟秀的字迹，我就知道是谁。记得那天我正在讲课，突然看到小A在匆忙地写着什么。这时，其他学生也注意到了，纷纷把目光投向了小A。恰好她一抬头，碰到我的目光，赶忙将桌上的纸条揉成团捏紧。我走近她，和气地说“把纸条给我吧！”她看了看我，脸都红到耳朵根了。我伸出了手，她这才把那纸团放在我的手心里。我展开一看，“可惜不是你”五个字跃入眼中。我再看了看小A，她一直低着头，我清了清嗓子，说“大家一定很想知道这张纸上写了什么？”不少学生都说“想！”我说“小A同学写的是‘努力了不一定会成功，不努力肯定不会成功’，而且她今天的字写得非常大方、秀气。”小A猛的抬起头，这时我观察到她快速而又细微变化的眼神，惊讶、感激……人人都有追求完美、受人尊重和得到信任的需要。正因为我尊重这位学生的人格，信任她，不因为她表现不好而忽视她，所以才会有她后来的上进。还是那句老话，尊重是教育的前提。 学生无论在家庭、学习、性格、思想等方面如何千差万别，作为合格的教师，都应该尊重它们的个性与差异。有这么一个真实的故事，一位校长的一句话改变了一个学生的人生。校长是当时美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗，学生是当调皮捣蛋的罗尔斯。罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，那里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他又从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长！”这么一句语重心长的话给了他引导和鼓励。当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的，从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再沾满泥土，罗尔斯的语言不再肮脏难听，罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。 中国教育家魏书生也曾说过：“人心与人心之间，就像高山与高山之间一样，你对着对方心灵大山呼唤：我尊重你……那么，对方心灵高山的回音便是：我尊重你。”尊重是双向的，只有尊重才有平等，只有平等才有信任，有了信任，教师才可能深入学生的内心世界，准确把握学生的心理状态，才能与学生进行心灵的沟通，最终才能收到良好的教育教学效果。

【◆答案解析◆】：本题考查写作能力。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 学生赵某上课玩手机，被班主任以保管的名义没收。赵某需要采取的法律救济途径是（）。
A．复议和仲裁
B．复议和诉讼
C．申诉和诉讼
D．申诉和仲裁

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：我国《教育法》规定，受教育者对学校给予的处分不服，有权向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权，财产权等合法权益，提出申诉或者提起诉讼。赵某手机被没收，是班主任侵犯了该学生的财产权，所以他可以采取的法律救济途径是申诉或诉讼。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 杯酒释兵权是指发生在宋朝初期，宋太祖（）为了加强中央集权，同时避免别的将领也“黄袍加身”，篡夺自己的政权，所以通过一次酒宴，以威胁利诱的方式，要求高阶军官们交出兵权。
A．赵匡胤
B．赵恒
C．赵顼
D．赵构

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：赵匡胤“杯酒释兵权”，加强了中央集权，铲除了藩镇割据基础，维护了国家的统一和安定。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为（）的角色。
A．设计者
B．指导者
C．组织者和管理者
D．研究者和学习者

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教师的工作对象和内容决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习、不断反思、不断创新。

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，自定文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭。字数不少于800字。阅读下面的材料，然后按要求作文。大树上住了天鹅一家，有几根细藤正沿着大树向上生长。老天鹅发现后，要孩子们赶快砍掉藤蔓，被孩子们拒绝了。几年过后，藤蔓长粗了，也长高了，一个猎人便顺着藤蔓爬到了大树上，并在天鹅的落脚处放上套子，结果天鹅一家就成了猎人的俘虏。

【◆参考答案◆】：长远的眼光帮你叩响成功之门 骆驼要穿越沙漠，就要先在驼峰里储满水，就像在旅行之前，我们要预先准备好旅途中的必需品一样。 小天鹅们拒绝砍掉藤蔓，最终被猎人所掳，这是必然的。因为它们短浅的目光只能看到自己疲惫的身体，却看不到树下猎人贪婪的眼神。 目光短浅，往往是致命的。长远的眼光，才能带你走向成功。 大雁们想要飞越崇山峻岭完成迁徙，就需要有长远的眼光。在起飞之前有充足的休整和食物的摄取，才能成功度过这段坎坷艰辛的旅程。 张朝阳在回国创办搜狐之前，就早已看好了国内的互联网市场。那时的美国互联网已十分发达，而国内还是一片处女地。几十万的投入结果是巨大成功后的亿万回报，而搜狐也一直是中国互联网主流市场中的佼佼者，这自然离不开创业过程中的努力，但也同时证明了他当初的选择是正确的。张朝阳是中国互联网市场的先行者，搜狐的成功不只是由于他对公司优秀的把控能力，更重要的是他长远的商业眼光。 众所周知，日本是一个自然资源极度匮乏的国家，但它却曾经在很长一段时间里占据着世界第二大经济体的位置。日本在二战后短时间内的巨大成功是有原因的，它一直在进行能源资源的储备，同时积极进行新能源的开发，在节约资源的同时，保护了环境，并带动科技产业的迅猛发展。在能源资源不断告急的今天，我们不禁要感叹日本人眼光的长远。他们认识到了自己的不足，及时补救，为自己以后的发展留足了余地，也增添了不少底气。 记得以前读过这样一则故事：一只小鸟想要飞越一片大海，它什么都没带，只衔了一根树枝。累了的时候，就抛下树枝，停在上面休息，然后继续飞。就这样飞飞停停，小鸟终于到达了目的地。 一只小鸟都能有如此智慧，更何况人类呢？可是有些人却偏偏不懂这个道理。 美国插手中东事务由来已久，从阿富汗到伊拉克，战争的硝烟从来不曾停止，恐怖组织层出不穷已经让美国最开始打的如意算盘都化为了泡影。巨额的军费开支、无数死难的士兵，都不能挽救中东混乱的局面，战争甚至已经对国民经济产生影响，并成为大选过程中的焦点问题之一。天真也好，贪婪也罢，我们透过这场战争看到了这个成熟大国不成熟的一面。 眼光，一种无形的东西，往往被人们忽视，就像没有准备好飞行的鸟儿必然飞不过浩瀚的大海。 有时候，长远的眼光就像一束阳光，它能照亮你前方的路。所以，我们要把握好自己，提高预见性，学会把眼光放长远，走好人生的每一步。

【◆答案解析◆】： 老天鹅告诉小天鹅把藤蔓砍掉，但并没有说明原因，孩子不明就里，拒绝了老天鹅的建议而导致悲剧发生。这启示着作为教育者或管理者要有长远的眼光，要对受教育者晓之以“理”，以“理”服人，才能奏效。文章可从以下几个方面立意：①教育孩子要言传更要身教，否则难见成效；②行动才有力量，虽有远见，若不能付之行动，也是枉然；③劝说要晓之以理，否则，即使是真之灼见，也难以被人认同；④育人要有道，管理要得法，监督要得力。