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所属分类:中学教育学题库
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【◆参考答案◆】:D
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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 下列哪一项不属于读书指导法?()
A.教师指导性阅读
B.学生半独立性阅读
C.学生独立性阅读
D.预习性阅读
A.教师指导性阅读
B.学生半独立性阅读
C.学生独立性阅读
D.预习性阅读
【◆参考答案◆】:D
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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是()
A.教育法规和教育政策都决定于上层建筑,具有共同的目的
B.教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化
C.教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策
D.教育政策是教育法规的保证
A.教育法规和教育政策都决定于上层建筑,具有共同的目的
B.教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化
C.教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策
D.教育政策是教育法规的保证
【◆参考答案◆】:D
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(4)【◆题库问题◆】:[判断题] 苏格拉底的“产婆术”体现了循序渐进的教学原则。()
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
【◆答案解析◆】:“产婆术”体现了启发性原则。
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(5)【◆题库问题◆】:[单选] 新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。
A.知识、智力、能力
B.基本知识、基本技能、基础性学历
C.知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观
D.知识、智力、情感
A.知识、智力、能力
B.基本知识、基本技能、基础性学历
C.知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观
D.知识、智力、情感
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:新课程改革的三维目标是知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观。这三方面都是教师在教学中需要考虑、学生在学习中需要掌握的内容。
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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 主张教师应以学生的发展为目的,以“儿童中心主义”著称的美国教育家是()。
A.杜威
B.加德纳
C.布卢姆
D.布鲁纳
A.杜威
B.加德纳
C.布卢姆
D.布鲁纳
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:美国进步主义教育家杜威针对以赫尔巴特为代表的传统教育,提出了教育无目的论的主张,强调实用主义教育,强调以儿童为中心。
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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 教育法规的基础和灵魂是指()
A.教育计划
B.教育发展
C.教育政策
D.教育惩罚
A.教育计划
B.教育发展
C.教育政策
D.教育惩罚
【◆参考答案◆】:C
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(8)【◆题库问题◆】:[判断题] 职业道德的特征表现在稳定性、具体性、适用性。()
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
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(9)【◆题库问题◆】:[单选] 心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()
A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段
A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段
【◆参考答案◆】:B
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(10)【◆题库问题◆】:[多选] 贯彻直观性原则的要求是()。
A.正确选择直观教具和现代化教学手段
B.直观要与讲解相结合
C.调动学生学习的主动性
D.发扬教学民主
E.重视运用语言直观
A.正确选择直观教具和现代化教学手段
B.直观要与讲解相结合
C.调动学生学习的主动性
D.发扬教学民主
E.重视运用语言直观
【◆参考答案◆】:A, B, E
【◆答案解析◆】:CD两项是贯彻启发性原则的要求。