中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为&ldq

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 中国古代讲究"同姓不婚"。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为"喜结秦晋之好"），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于"西周分封制"的知识，能够判断（）①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④

【◆参考答案◆】：C

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 苏维埃政权颁布的法令规定：“必须实行国家的粮食垄断，即绝对禁止任何人的粮食贸易绝对禁止任何人保存和隐藏粮食。这一措施实行于（）
A．1917年十月革命时期
B．苏维埃俄国内战时期
C．苏俄新经济政策时期
D．苏联农业集体化时期

【◆参考答案◆】：B

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 民生问题，始终是人类社会发展中值得关注的一个重大问题。下列关于中外历史上涉及民生问题的重大举措有①家庭联产承包责任制②1995年，国家启动的“安居工程”③苏俄的新经济政策④罗斯福新政中的“以工代赈”⑤2009年中国政府反对拍卖圆明园兽首（）
A．①②③⑤
B．②③④⑤
C．①②③④
D．①②③④⑤

【◆参考答案◆】：C

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于教育传播的特点描述不正确的是（）。
A．在教学过程中，教育者是传者，受教育者是受者，两者角色不变；
B．传受双方都是有意识.有个性的人，在传播知识的同时，还存在情感信息的交流。建立良好的人际关系，是实现教学目标的重要条件；
C．为了取得预期的传播效果，教育者必须从受教育者的实际出发，选用信息符号，设计相应的传播策略和方法；
D．教学过程中，教育信息处于互动之中，教育信息的流向具有三向性，即教师向学生传递信息，学生接受信息并做出反应，教师将对学生反应的评价再传给学生，从而完成一个互动过程。

【◆参考答案◆】：A

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 20世纪70年代初，美国总统尼克松说：“„„国际环境，尤其是欧洲发生的变化，带来了新的问题和新的机会”，“美国同新欧洲的关系非改变不可。”其中“欧洲发生的变化”是指（）
A．西欧国家经济发展和实力增强
B．美国在美苏争霸中处于守势
C．西欧国家开始走向一体化
D．苏联经济军事实力赶上美国

【◆参考答案◆】：C

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 《清史稿》记述，清代内阁“沿明旧名，例称政府”，但“内阁实权，远不逮明”，“内阁宰辅，名存而已”。造成这一现象的原因是（）
A．清朝前期以武立国
B．六部分掌行政权力
C．贵族特权不断削弱
D．新的权力机构出现

【◆参考答案◆】：D

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 请按时间先后顺序排列下列发明①电视的发明②《等待戈多》诞生③无声电影出现④印象派绘画兴起（）
A．③④①②
B．③①④②
C．④③①②
D．④①③②

【◆参考答案◆】：C

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 20世纪50年代中国提出的外交方针、原则，至今仍富有生命力并被广泛运用的是（）①“求同存异”方针②和平共处五项原则③反对霸权主义和强权政治④不结盟政策
A．①②③
B．②④
C．②③④
D．①②

【◆参考答案◆】：D

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] ．斯大林体制形成的客观原因是①外部受到帝国主义的包围和威胁②国内经济文化相对落后③集中发展重工业④斯大林个人独断专行⑤没有任何经验可资借鉴（）
A．①②③
B．②③④
C．①②⑤
D．②④⑤

【◆参考答案◆】：C

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表述正确的是（）
A．反对宗教神权，强调三权分立
B．反对封建制度，倡导人民主权
C．反对蒙昧迷信，推崇人的理性
D．反对君主专制，主张君主立宪

【◆参考答案◆】：C