坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉

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所属分类:中学教师题库
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公,这体现了新时期教师职业道德规范的哪一项内容?()
A.身正为范
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.教书育人

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公,这体现了新时期教师为人师表的职业道德。

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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系,从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是()。
A.类比
B.归纳
C.调查
D.综合

【◆参考答案◆】:B

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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 奥林匹克的旗帜由五种不同颜色的环圈组成,分别代表五大洲,其中红色代表的是()。
A.欧洲
B.美洲
C.亚洲
D.非洲

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:奥林匹克五环代表五大洲:蓝色代表欧洲;黄色代表亚洲;黑色代表非洲;绿色代表大洋洲;红色代表美洲。

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(4)【◆题库问题◆】:[单选] 陈老师刚进教室发现黑板上画着一幅画,仔细一看是一幅关于他的很夸张的、略带侮辱性的漫画。这时,陈老师最合适的处理方式应该是()。
A.非常生气,立即查找肇事者
B.默默地把画擦除,然后开始上课
C.暴跳如雷,开始训斥全班学生
D.欣赏漫画,然后幽默带过后上课

【◆参考答案◆】:D

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(5)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 阅读材料,回答问题。材料:①看到你们这一支以应用科学作为自己专业的青年人的队伍,我感到十分高兴。我可以唱一首赞美诗,来颂扬应用科学已经取得的进步;并且无疑地,在你们自己一生中,你们将把它更加推向前进。我所以能讲这样一些话,那是因为我们是生活在应用科学的时代和应用科学的家乡。但是我不想这样来谈。我倒想起一个娶了不称心的妻子的小伙子。当人家问他是否感到幸福时,他回答说:"如果要我说真心话,那我不得不扯谎了。"②我的情况也正是这样。试设想,一个不很开化的印第安人,他是否不如通常的文明人那样丰富和幸福?我想并不如此。一切文明国家的儿童都那么喜欢扮"印第安人"玩,这是值得深思的。③这样了不起的应用科学,它既节约了劳动,又使生活更加舒适,为什么带给我们的幸福却那么少呢?坦率的回答是,因为我们还没有学会怎样正当地去使用它。④在战争时期,应用科学给了人们相互毒害和相互残杀的手段。在和平时期,应用科学使我们生活匆忙和不安定。它没有使我们从必须完成的单调的劳动中得到多大程度的解放,反而使人成为机器的奴隶;人们绝大部分是一天到晚厌倦地工作着,他们在劳动中毫无乐趣,而且经常提心吊胆,唯恐失去他们那一点点可怜的收入。⑤你们会以为在你们面前的这个老头子是在唱不吉利的反调。可是我这样做,目的无非是向你们提一点忠告。如果你们想使你们一生的工作有益于人类,那么,你们只懂得应用科学本身是不够的。关心人的本身,应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标;关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题,用以保证我们科学思想的成果会造福人类,而不致成为祸害。⑥在你们埋头于图表和方程时,千万不要忘记这一点。(摘编自爱因斯坦《给青年们的一封信》)问题:(1)文章第②自然段,作者提到"不很开化的印第安人",有何用意?(2)概括"在你们埋头于图表和方程时,千万不要忘记这一点"中加点词"这一点"的内容,并联系社会现实,谈谈你的思考。

【◆参考答案◆】:(1)告诫青年生活在应用科学的时代,要用理性的态度对待应用科学研究及其成果。(2)①"这一点"是指不仅要关心应用科学本身,更要关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题,用以保证我们科学思想的成果会造福人类,而不致成为祸害。②应用科学既节约了劳动,又使生活更加舒适,但给我们的幸福却很少,因为我们还没有学会怎样正当地去使用它。比如在战争时期,应用科学给了人们相互毒害和相互残杀的手段;在和平时期,应用科学使我们的生活匆忙和不安定,使人成为机器的奴隶,使人惶恐和不安。因此除了研究应用科学本身,更要注意应用科学的正确使用,保证应用科学为人类造福、为社会进步发挥作用。

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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 测验内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表程度。根据上述定义,下列行为属于对内容效度考查的是()。
A.某高校为了评估教师的教学质量,在学生中开展了一次对任课教师的问卷调查,调查的内容很广泛,包括教学方法、教学态度、教师着装、教学语言等
B.为了考查期中考试内容的难易程度是否合适,王老师调查了20个学生,发现学生普遍反映这次考试偏难
C.为了考查竞争激烈的高考是否有效,有关单位对升人大学的考生进行了跟踪调查,看他们是否能很好地适应大学学习
D.全国统一的项目管理师资格考试今年新增加了一些考试要点,国家组织了专门人员对新增加后的考试内容进行评估,看其是否真正考到了实际工作中该考的内容

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:分析定义可知,要归类于"内容效度",必须符合三个条件:(1)测验题目;(2)所测内容范围;(3)代表程度。根据生活经验,我们很容易就能做出判断。显然,A项的"教学方法、教学态度、教师着装、教学语言",B项的"难易程度是否合适",C项的"是否能很好地适应大学学习"等,都不是针对"测验题目"以及"所测内容范围"的,因而都不属于对内容效度考查。只有D项的"对新增加后的考试内容进行评估"符合"内容效度"的定义要求,属于对内容效度的考查。

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(7)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 一节公开课上,执教老师用双面胶将一个木制的教具贴在黑板上。当学生演示的时候,斜上方的教具擦着学生的肩掉了下来,学生吓了一跳,老师也有点慌乱。这时,教室里出奇的静。老师很快镇定下来,她将教具从地上捡起,然后使劲地往黑板上按。那教具被牢牢地粘住,再也没有掉下来,老师像什么事都没有发生似的继续上着她的课,对碰没碰着学生、吓没吓着学生,没有过问。这节课相当精彩地完成了,讨论交流的时候,好评如潮。这位教师对课堂意外情况的处理得当吗?试分析并说明理由。

【◆参考答案◆】:在实际的教学过程中,尽管在教学之初教师就制定了详细的教学计划,但是教学过程中由于个别原因,还是会出现意料之外的情况。这时,如何处理这些课堂意外情况,使教学从"意外"中步入正轨,是一个教师教学水平的体现。作为一名教师,面对课堂意外情况,要具有教育理性,临场保持冷静,不使课堂秩序失控,避免自己陷入尴尬境地,保证既定教育任务的完成,是通常应对课堂突发事件的基本原则。教育有法,教无定法,处置之妙,存乎一心。面对课堂意外情况,教师只要不慌张,冷静处理,就有可能"化险为夷",甚至巧借他山之石,使课堂意外情况为教学目标服务,从而最终达到所期望的教学效果。在该则材料中,这位教师对于课堂中发生的小插曲,不闻不问,虽然最终取得了不错的教学效果,但其行为值得商榷。

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(8)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 教师拖堂,对学生而言,有时是"家常便饭",尽管内心不满但也只能"逆来顺受"。针对这一"顽症",新学期,为切实减轻学生负担,某中学强化该校"16条禁令",明确将"教师拖堂"列为教学事故,处罚直接和经济挂钩。一时间,引发各方热议。针对这一现象,谈谈你的看法。

【◆参考答案◆】:(1)"拖堂"一直以来在我国各地学校都是司空见惯的现象。所谓拖堂,就是指教师在教学过程中,到了规定的下课时间而未按时下课,继续延长一段教学实践的现象。出现教师"拖堂"现象的原因可能有多个方面,既有可能是教师备课不充分,也有可能是教学内容和当时教学情境的需要,但不论什么原因造成的"拖堂",其不利影响是显而易见的。首先,教师拖堂有可能会造成学生学习积极性的下降。学生的休息和学习必须遵循一定的规律,授课时间太长,学生的精力会下降,注意力难免分散,极有可能影响学习效果。其次,教师拖堂会影响学生良好时间观念的形成。受教师的影响,学生的时间观念会淡薄,认为时间不重要,今天的作业可以留到明天去做,对教师的其他安排,也可以一拖再拖,这样就会养成拖拉的不良习惯。最后,教师拖堂也会影响其他教师的上课。(2)针对"拖堂"现象,某中学实施了"拖堂禁令",将"拖堂"视为"教学事故",首先可以肯定的是,该学校的出发点是好的,其目的是规范教学秩序,促使教师反思自己的教学,从内容安排和教学方法上寻找造成拖堂的各种原因,并有针对性地予以校正,增强课堂效率,保质保量完成教学任务,最终受益的是学生。但我们同时也要看到,"拖堂"其实也是教师尽心尽职的表现,将拖堂列为"教学事故",这有可能给教师增加压力,甚至影响教学质量。(3)综上所述,"拖堂禁令"的出发点是好的,但在执行过程中,学校要注意处理方式,既要保护教师积极性,又要避免流于形式,取得收效后,可以建议将刚性的措施改成柔性的管理。

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(9)【◆题库问题◆】:[单选] 小吴和小李选了相同的5门课,但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述,可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?()
A.小吴的最低分在历史课,小李的最低分在数学课
B.小吴的最低分和小李的最高分的分数一样
C.小吴在3门课中的分数都比小李高
D.小吴的最高分比小李的最高分要高

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:小吴和小李的历史课得分相同,只要其他四门课中小吴的最低分和小李的最高分相同或者更高就可以肯定小吴的总分比小李的总分高。

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(10)【◆题库问题◆】:[单选] 某市一所公办中学举办校庆活动时,意外发生踩踏事件,造成多名学生死亡、重伤。据统计,有8名学生死亡、17名学生受伤,其中6名重伤。事后调查发现,教导主任负责此次活动的策划与实施,现场亦有多名教师参与管理。针对这样的情况,市教育局等相关部门的合法的处理方案是()。
A.罢免校长
B.开除教导主任
C.停职查办教导主任和当值教师
D.罢免校长、惩处教导主任和当值教师

【◆参考答案◆】:D

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