1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种（）。
A．半专业
B．专门职业
C．非专门职业
D．准专业

【◆参考答案◆】：B

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 阅读材料，回答问题。材料：某校八年级有位叫诚诚的同学，经常迟到、旷课，并且经常与同学打架，学习成绩也不好，门门功课挂红灯。尽管老师多次和他谈话，仍不见好转，以至班里同学见了他都躲得远远的，虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以至于老师都对他失去了信心。不过，诚诚也不是一无是处，他跑步速度飞快，在校运会上，连续两年获得百米赛冠军，为班级争得荣誉。除此以外，他画画特别好，足球踢得也很好。问题：请你结合自身的体会，谈谈如何对待像诚诚这样的学生。

【◆参考答案◆】：（1）现代学生观认为：学生是处于发展中的人，既是教育对象又是主体、独立的人、完整的人、具有社会意义的人。学生成绩只有进步地快慢之分，而无优劣之分，现在成绩或品质不良不等于永远不良。只要方法得当，任何一个学生都是可教育的对象，都能成为优秀学生。（2）教师是促进学生发展的指导者、担造学生心灵的工程师、学生学习的支持者。所以，教师要坚持"以人为本"的教育理念，坚持以促进学生发展为目的；全面（一分为二）地看待学生，确立学生的主体地位；公平公正地对待每个学生；尊重、热爱、理解、信任学生；善于发现学生身上的闪光点，因材施教，促进学生的个性发展。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] “坚持面向全体学生”是素质教育的目标之一。面向全体学生，体现的是（）。
A．教育同一性原则
B．教育一致性原则
C．教育整体性原则
D．教育公平性原则

【◆参考答案◆】：D

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] "教是为了不教"，为了使学生养成良好的思维习惯与科学思维，并能够了解社会、改造社会，这就要求教师在教育教学活动中要引导学生（）。
A．自我修炼，做人第一
B．依循规律，自主探索
C．重视基础，伺机创新
D．自主探索，适应社会

【◆参考答案◆】：D

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 实施素质教育的根本宗旨是（）。
A．培养精英
B．提高国民素质
C．发展特长
D．提高个人素质

【◆参考答案◆】：B

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 阅读材料，回答问题。材料：记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声琅琅。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说："××，你为什么又迟到？把手放下站好！"忽然，我听到有人叽咕："……自己也迟到……"一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒；小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗？我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。问题：（1）材料体现了教师职业的什么特点？（2）你从这则材料中得到什么启示？

【◆参考答案◆】：（1）材料体现了教师职业具有示范性的特点。教育是培养人的活动，教育活动的这一本质特点决定了教师职业必然带有强烈的示范性。教师职业与其他职业一个最大的不同点，在于教师主要是用自己的思想、学识和言行，通过示范的方式去直接影响劳动对象。教师本人是学校里最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。教师职业的示范性表现在教育活动的各个方面。案例中的教师，在课堂上不注意小节，"自己也迟到了""随手扔粉笔""用教鞭敲击讲台面"等，看起来是微不足道的小事，但却给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。教师在学生面前，不管是有意还是无意，不管是自觉还是不自觉，他都在对学生进行示范。（2）启示①教师在日常的教育教学细节中，要对学生施加积极影响，消除消极影响。②教师是学生行为规范的代表，是学生效仿的楷模；教师要担当起"学高为师，身正为范"的角色。③教师的榜样作用，构成了一种不可缺少的"教育力"。教师要成为学生真正的楷模。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 发挥学生主体性的前提条件是承认学生的（）。
A．选择性
B．独立性
C．创造性
D．调控性

【◆参考答案◆】：B

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] “因材施教”体现了人的身心发展的（）。
A．差异性
B．不均衡性
C．阶段性
D．顺序性

【◆参考答案◆】：A

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 终身教育概念的首创者是（）。
A．埃德加·富尔
B．雅克·德洛尔
C．保罗·弗莱雷
D．保罗·朗格朗

【◆参考答案◆】：D

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 阅读材料，回答问题。材料：某省开展学生体质健康监测，学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行"一票否决"。该省提出，为推进素质教育改革，将从2014年起，用3年时间实施"农村义务教育学校音、体、美教师专项培训计划"，为全省所有农村完小至少培训1名合格的专职音、体、美教师。实施青少年健康促进计划，广泛开展学生阳光体育活动，保证中小学生每天1小时校园体育锻炼。开展学生体质健康监测，测试结果向学生和家长通报，学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行"一票否决"。从2015年起，对全省中小学和中等职业学校学生进行艺术素质测评，并将测评结果记入学生档案。问题：结合案例中某省强调体育锻炼的做法，谈谈如何更好地实施素质教育。

【◆参考答案◆】：（1）实施素质教育应当贯穿于整个中学阶段，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点，相互配合，全面推进。（2）实施素质教育必须把德育、智育、美育等有机统一在教育的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动教育和社会实践。（3）在现代学校普遍重视智育而忽视艺术和体育的情况下，该省的做法有其可取之处。