关于婴儿空间知觉发展的描述，错误的是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于婴儿空间知觉发展的描述，错误的是（）。
A．婴儿的方位知觉是以自身为中心进行定位的
B．刚出生的新生儿就具备基本的听觉定向能力
C．新生儿未能对逼近物体进行反应
D．新生儿已经具有原始的深度知觉
E．"视崖"装置是用来研究婴儿深度恐惧感的

【◆参考答案◆】：C

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(2)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] “创新一罪恶”危机得以积极解决的结果是（）。
A．能被生产性的工作吸引，因完成工作而自豪
B．能投入工作和建立亲密人际关系的能力
C．秩序感和意义感，对自已和自己的成就感到满足
D．成功的欢乐，主动性、方向性、目的性
E．意志训练，能做决定

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：此题主要考查对艾里克森的人格心理社会发展理论的学习，要重点掌握三点：各阶段的"危机"、年龄阶段、"危机"积极或消极解决的结果。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 进入青春期所面临的心理困境不包括（）。
A．烦恼突然增多
B．不知怎么出现在众人面前
C．容易出现内疚感
D．不知如何保持和确立自己在同伴人中应有的地位
E．心理上的断乳带来孤独的心境、压抑的心理

【◆参考答案◆】：C

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(4)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 社会化主要影响因素有（）。①社会文化②家庭父母③学校教育④同辈群体⑤大众传媒
A．①②③④
B．②③④
C．①②③④⑤
D．②③
E．①②③⑤

【◆参考答案◆】：C

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(5)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列关于皮亚杰心理发展的阶段理论的描述，正确的是（）。
A．心理发展过程是阶段性的而不是连续性的
B．心理发展各阶段出现的时间是固定不变的
C．心理发展各阶段的出现具有一定次序，从不交叉重叠
D．心理发展的各阶段都有它独特的结构
E．每一个阶段都是形成下一个阶段的充分条件

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：皮亚杰的心理发展阶段论认为：①心理发展是一个内在结构连续的组织好的过程，过程的进行是连续的，但由于各种发展因素的相互作用，儿童心理发展又具有阶段性；②心理发展的各阶段都有它独特的结构，标志着一定阶段的年龄特征，由于改组因素的作用，阶段可以提前或推迟；③各阶段的出现，从低到高具有一定次序，且有一定的交叉；④每一个阶段都是形成下一个阶段的必要条件；⑤心理发展的一个新水平是许多因素的新融合、新结构。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 男性中的女性成分或意向称为（）。
A．人格面具
B．阴影
C．阿尼玛
D．阿妮姆斯
E．自身

【◆参考答案◆】：C

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(7)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 无意识中的真实思想以它的相反形式在意识中呈现出来，这种防御机制是（）。
A．压抑
B．替代
C．投射
D．反向形成
E．合理化

【◆参考答案◆】：D

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(8)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 婴儿的哭声容易引起母亲的注意，原因是（）。
A．刺激物的新异性
B．刺激物的强度
C．刺激物的运动变化
D．兴趣
E．情感

【◆参考答案◆】：E

【◆答案解析◆】：容易引起不随意注意的原因有刺激自身的特点如新异性、强度、运动变化等和人本身的状态如需要、情感、兴趣、动机、期望、习惯、经验等；高鼻子黄头发的外国人是个“新异性刺激”，闪烁的霓虹是“运动变化的刺激”，婴儿的哭声容易引起母亲的情感，从而易引起不随意注意。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 个体的某种行为得到奖赏，他就会重复这种行为，指的是（）。
A．成功命题
B．刺激命题
C．价值命题
D．剥夺与满足命题
E．侵犯与赞同命题

【◆参考答案◆】：A

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(10)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 具体运算阶段的年龄是（）。
A．0～2岁
B．2～7岁
C．7～11岁
D．12～15岁
E．16～18岁

【◆参考答案◆】：C