索绪尔对语言学的发展做出的主要贡献是什么？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 索绪尔对语言学的发展做出的主要贡献是什么？

【◆参考答案◆】：
（1）索绪尔的主要贡献在于从语言本体的角度界定了"语言"明确地限定了语言学的研究对象、范围和重点，使语言学脱离了早期什么都研究什么都难以深人的缺陷，走上了研究对象相对单纯，因而有可能逐步形成本学科特有的理论体系和方法论体系的科学的道路。
（2）世纪的语言学在索绪尔的语言理论的影响下集中主要精力研究语言系统本身的内在规律，得到了蓬勃发展，取得了举世瞩目的研究成果；语言学的理论和方法甚至超越了语言学领域，对其他科学也产生了重大影响。

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(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 渐变性规律

【◆参考答案◆】：
是指语言结构系统只能按照量变到质变的规律逐渐变化。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 广义地说，汉语动词词尾“着”、“了”、“过”属于语法范畴中的（）
A．A．时范畴
B．态范畴
C．体范畴
D．数范畴

【◆参考答案◆】：C

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 社会语言学与文化语言学有哪些异同？

【◆参考答案◆】：1、共同性：社会语言学研究语言与社会的相互关系，文化语言学研究语言与文化的相互关系。可是社会和文化密不可分，社会现象与文化现象是完全重合的，所有的社会现象都是文化现象，所有的文化现象也都是社会现象。社会现象与文化现象的关系就像是等边三角形和等角三角形的关系一样。所以与其说社会语言学与文化语言学的研究对象有什么不同，不如说二者的研究角度和侧重点有所不同。 2、差异性：文化语言学的内容更为广泛，几乎可以包容语言学的全部内容，而文化语言学难以包容文化语言学的全部内容。⑴首先，社会语言学主要是研究发达的复杂社会的语言状况的，而不大涉及文明前的简单社会的语言状况。⑵第二，社会语言学一般是以一个社会内部的言语共同体的语言状况为研究对象，而不大关心不同社会的语言状况的系统比较。⑶第三，社会语言学主要关心社会语言的现状，只是在说明语言的社会变异的前因后果时，才涉及它们的历史。⑷第四，社会语言学主要关心的是言语交际方式的选择及其社会条件和社会意义，而不大关心语言结构体系本身。⑸第五，社会语言学把言语交际活动看作是一种社会行为，重点研究言语行为规范与其他社会行为规范的关系，对于文化语言学来说，这些内容都属于语言与制度文化和精神文化的关系。

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 简单述谓结构和复合述谓结构的区别是什么？

【◆参考答案◆】：
简单述谓结构由一个谓同和若干个变元构成，其中所有的变元都只是名词性成分而不是述谓结构。复合述谓结构由两个或两个以上相对独立的述谓结构按照一定的语义关系复合而成。

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 语音的四要素是什么？在语言中各有什么作用？

【◆参考答案◆】：音高，区分音调音长，区分长元音和短元音音强，区分轻重音和语调音色，区别语言的意义的最重要的因素

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 自愿融合和被迫融合

【◆参考答案◆】：
1）自愿融合：在汉语和其他语言的融合过程中，有些民族顺乎历史发展的规律，自觉地放弃使用自己的语言，选用汉语作为共同的交际工具。
2）被迫融合：在汉语和其他语言的融合过程中，有些民族为保持本民族的语言进行了艰苦的斗争，但迫于经济、文化发展的需要，也不得不放弃自己的语言，学会汉语，实现语言的融合。

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么是语素？语素的分类标准有哪些？请结合母语和你所学外语进行说明。

【◆参考答案◆】：
语素是语言中最小的音义结合体，最小的语法单位和语义单位。
按照语素在构词中作用的不同，可以分为词根语素、词缀语素和词尾语素。例如"teachers"中，"teach"是词根部分，"-er"是词缀，表示"从事教育或教学的人"，"-s"是词尾，表示复数的语法意义。
根据语素的构词能力，分为成词语素（自由语素）和不成词语素（粘着），如"美丽"，"美"是成词语素，"丽"是不成词语素。
根据语素出现的位置，可分为定位语素和不定位语素。如"孩子"中的"子"总出现在词中的后位，是定位语素，"孩"是不定位语素。

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(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 双言现象

【◆参考答案◆】：
双言现象是并存于同一语言社区、用途各不相同的语言变体，通常其中一种被视为高层次变体，具有文言文的特征，另一种则为口语式的低层次变体。高层次变体用于正式场合和书面语，低层次变体用于口头交谈。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 持“语言相关论”观点的代表人物是（）。
A．沃尔夫
B．洪堡特
C．哈里斯
D．维尔尼克

【◆参考答案◆】：A