文字和语言的关系如何认识？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 文字和语言的关系如何认识？

【◆参考答案◆】：文字从本质上看也是一种符号，是记录语言的书写符号，是语言的辅助性交际工具。文字有形、音、义三个部分。文字是用“形”通过“音”来表达“义”的，或者说文字是用“形”通过“音”来和语言中的语素或词发生关系的，这是文字的关键。文字和语言既有密切的联系，但它们之间又有着质的区别。 1）语言是第一性的，文字是第二性的。文字是在语言的基础上产生的，没有语言就没有文字。语言是伴随着人类社会同时产生的，而文字则是人类社会发展到一定阶段才产生的，文字是记录符号的符号。 2）语言和文字虽然都是交际工具，但它们在社会中的作用是不一样的。语言是社会必需的交际工具，没有语言，社会就不会存在。而文字对一个社会来讲，则不是不需的，一个社会可以没有文字而照样存在。文字只是辅助语言的交际工具，它只是扩大了语言作为交际工具的功能。世界上还有三分之二的语言没有文字，当然，没有文字的社会不会是发达的社会。 3）文字和语言发展变化的速度不同。文字和语言都处于不断变化发展之中，但文字的发展变化要比语言慢得多，语言的变化不能马上在文字中表现出来。因此常常发生文字与语言脱节，文字落后于语言发展的现象。这样就形成了文字的书写形式与语言的实际发音的矛盾。文字作为辅助交际工具的长处是它能克服时间和空间的限制。 4）文字可以改革、借用，而语言一般则不能。当文字脱离语言达到一定的程度时，即影响到交际功能时，文字就得改革，在一定的历史条件下，人们还可以创造新的文字。文字还可以借用。一个民族在一定的历史时期可以借用其它民族的文字，如日本、越南、朝鲜等都曾借用过汉字，这些国家直到现在还部分使用汉字。而语言一般是不能借用的，语言往往是一个民族的标志，从整个民族来讲不能没有自己的民族语言。 5）文字对语言具有促进作用。文字把语言记录下来从而形成书面语，人们可以对语言进行加工锤炼，使语言越来越精密细致，甚至有些词汇就是在文字的基础上创造出来的。

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 文字形体演变的因素。

【◆参考答案◆】：
1、首先是书写材料、工具，对文字形体的演变有重要影响甲骨文与金文，书写材料工具不同，字形就有较大差别。甲骨文是用龟甲兽骨为书写材料，用刀在坚硬的甲骨上刻画出来的，因此字形线条化，笔画多方折，多以方形代表圆形。而金文是先在泥范上刻好字，再用青铜浇铸而成的，所以文字经过仔细的修饰加工，不像甲骨文一刻而就。字形多肥笔，圆笔，比甲骨文更接近于图画，笔画相对减少。
2、文字形体的演变，与书写的文化内容、使用场合也密切相关。在早期古文中，反映占卜、祭祀、葬仪等严肃内容占主要地位，这些内容有利于保留图画性质。如汉字甲骨文、金文多记录占卜、祭祀、征战等国家大事，书写都很深重严肃，不能草率，这就阻碍了文字抽象化和简化的进程。直到后来秦汉之际篆隶并行时，较形象复杂的篆书与较抽象简单的隶书在书写内容上也有分别。篆书是当时的法定文字，用于庄重典雅的场合，而隶书则是民间俗体，只用于记录一般文书、官狱事务及日常文书。
3、书写人的社会文化背景，对文字形体的演变也有重要的影响。一般来说，上层文化集团比较尊重原有文字传统，爱用正规字体，而下层文化集团往往追求书写简便，爱用简化俗体。汉字形体的一次重大演变，就是首先在下层官吏狱卒中开始的。

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 关于同义词还要注意哪些问题？

【◆参考答案◆】：
1）等义词是一种特殊的同义词。语言系统对等义词有两种调整办法，一是在语言的使用中使等义词发生分化，使之产生细微的意义差别，二是淘汰一个，保留一个。
2）需要把词义的"同义关系"与词义的"上下位关系"或"包含关系"区别开来。"上下位关系"由指称大类事物的词和指称大类事物中某一小类的词来反映。"包含关系"由指称整体的词和指称整体中的一部分的词来反映，上述成对的词都不是同义词。
3）词的多义关系和同义关系之间有纠缠。语言中多义词的各个意义差不多都可以和别的词的意义构成同义关系。
4）同义词意义的细微差别，往往会影响到词的搭配习惯。词义的附加色彩方面差异，也往往会影响到词的搭配习惯和运用范围。

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(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 人类的发音器官可分为（）、（）、（）三大部分。

【◆参考答案◆】：动力部分；发声体；共鸣腔

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 结构形式大多相当于句子的“语”是（）
A．谚语
B．成语
C．惯用语
D．格言

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：成语大多是四字格的，惯用语大多是三字格的，“格言”不是“语”，从语义上讲，含有劝诫和教育意义的话是格言。

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(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 语言中的音高、音重、音长都是相对的。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 单纯词、合成词与单音节词、多音节词的关系是什么？

【◆参考答案◆】：
单纯词与单音节词、合成词与双音节词或多音节词（统称多音节词）之间有一定的联系，但还不是相同的概念，以汉语为例
（1）单音节词基本上都是单纯词，但是单纯词却不限干单音节词，也就是说单纯词既包括由一个单音节语索构成的词也包括由一个多音节语素构成的词（如音译外来词等）。
（2）合成词绝大多数是多音节词，但多音节词却不一定是合成词。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] “你今天怎么来呢？”这句话，如问“来”的方式，重读形式是（）。
A．"你"重读
B．"今天"重读
C．"怎么"重读
D．"来"重读

【◆参考答案◆】：C

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 中国的传统语文学研究的薄弱环节是（）
A．文字学
B．语音学
C．词汇学
D．语法学

【◆参考答案◆】：D

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 汉语只能用“男”、“女”、“雄”、“雌”等来表示事物的自然性属，这说明汉语（）
A．没有性的语法范畴
B．有性的语法范畴，但通过词汇手段来表示
C．有性的语法范畴，但通过分析手段来表示
D．用分析手段来表示相当于性的语法范畴的意义

【◆参考答案◆】：A