学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。

【◆参考答案◆】：全面和谐

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《指南》颁布于什么时候？

【◆参考答案◆】：2012年5月

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 社会领域中，喜欢并适应群体生活的教育建议有哪些？

【◆参考答案◆】：
①经常和幼儿一起参加一些群体性的活动，让幼儿体会群体活动的乐趣。如：参加亲戚、朋友和同事间的聚会以及适合幼儿参加的社区活动等，支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏，丰富其群体活动的经验。
②幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多机会参加不同群体的活动。
③带领大班幼儿参观小学，讲讲小学有趣的活动，唤起他们对小学生活的好奇和向往，为入学做好心理准备。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、（）、条件等关系的句子。
A．原因
B．比如
C．假设
D．创设

【◆参考答案◆】：C

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(5)【◆题库问题◆】：[多选] 成人注意语言文明，为幼儿做出表率。如：（）。
A．在幼儿面前说脏话
B．与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语
C．公共场合不大声说话，不说脏话、粗话
D．幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他把话讲完

【◆参考答案◆】：B, C, D

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能用常见的几何形体有创意的拼搭和画出物体的（）。
A．数量
B．形状
C．造型
D．颜色
E．立体模式

【◆参考答案◆】：C

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(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 在幼儿园音乐教育活动中，常用的范例指导法有（）和（）两种。

【◆参考答案◆】：示范；演示

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在艺术领域的发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出：展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品（）。
A．表现自己
B．表达感受
C．参与活动
D．布置环境

【◆参考答案◆】：D

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在语言领域中指出：应为幼儿创设（）的语言交往环境。
A．自由、自信
B．自由、宽松
C．宽松、愉快
D．有益、愉快

【◆参考答案◆】：B

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(10)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》语言领域中指出：幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动来（）。
A．强化训练
B．机械记忆
C．丰富语言内容
D．引导幼儿自然而然的对文字产生兴趣

【◆参考答案◆】：C, D