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所属分类：语言学题库
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【◆参考答案◆】：C
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(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 汉语吸收外来词的手段有哪些？
【◆参考答案◆】：
汉语吸收外来词的手段主要有：
（1）纯粹音译，如"麦克风"."沙发"；
（2）半音译半意译，如"新西兰（NewzealznD."。是一半音译一半意译；"吉普车"是一半音译一半注释；
（3）音译兼意译，如"香波"、"可口可乐"。
汉语吸收外来词的手段主要有：
（1）纯粹音译，如"麦克风"."沙发"；
（2）半音译半意译，如"新西兰（NewzealznD."。是一半音译一半意译；"吉普车"是一半音译一半注释；
（3）音译兼意译，如"香波"、"可口可乐"。
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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于“语法规则”的概念，不正确的一项是（）。
A．人们说话时共同遵循的对语言结构的语感
B．语言学家对语言结构所做出的归纳和说明
C．政府有关部门对语言结构做出的强制规定
D．典范的文学作品中语言结构的表达形式
A．人们说话时共同遵循的对语言结构的语感
B．语言学家对语言结构所做出的归纳和说明
C．政府有关部门对语言结构做出的强制规定
D．典范的文学作品中语言结构的表达形式
【◆参考答案◆】：C
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(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 茶马古道既是一种文化遗产，也是生态遗产，更是民族遗产。
A．正确
B．错误
A．正确
B．错误
【◆参考答案◆】：正确
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(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 参阅相关文献，说明霍恩二原则、莱文森三原则的优势。
【◆参考答案◆】：
⑴霍恩二原则表现出一定的解释力，尤其是语用分工论。
⑵Grice的"四准则"主要是研究特殊会话含义，是以违反"四准则"中的一个或多个准则，再结合语境而推导出话语的特殊会话含意，而对一般会话含义却不注重，其中包括故意违反量的准则、质的准则、相关准则和方式准则而推导出的特殊会话含义。而对于一般会话含义研究甚少。Levinson的三原则既注重特殊会话含义，更注重一般会话含义，其"三原则"中数量原则和信息原则推导出来的都是一般会话含义。
⑶格氏理论过于概括化和抽象化，而Levinson的理论则较具体化。Levinson在其原则中，则给出了较为具体的概念，如数量原则中引入了数理逻辑的方法，即荷恩等级关系，指出"强项蕴涵弱项，弱项否定强项"。 另外，Levinson还规定，当数量原则、信息原则和方式原则有矛盾时，这三个原则的运用次序是：数量原则>方式原则>信息原则。
⑷Grice的合作原则解释了会话含义的存在，但并未建构会话含义的理性推导机制：而Levinson则对会话含义推导的可能性作了详细说明。Levinson的语用推导较Grice的更具体、详细和理牲。
⑴霍恩二原则表现出一定的解释力，尤其是语用分工论。
⑵Grice的"四准则"主要是研究特殊会话含义，是以违反"四准则"中的一个或多个准则，再结合语境而推导出话语的特殊会话含意，而对一般会话含义却不注重，其中包括故意违反量的准则、质的准则、相关准则和方式准则而推导出的特殊会话含义。而对于一般会话含义研究甚少。Levinson的三原则既注重特殊会话含义，更注重一般会话含义，其"三原则"中数量原则和信息原则推导出来的都是一般会话含义。
⑶格氏理论过于概括化和抽象化，而Levinson的理论则较具体化。Levinson在其原则中，则给出了较为具体的概念，如数量原则中引入了数理逻辑的方法，即荷恩等级关系，指出"强项蕴涵弱项，弱项否定强项"。 另外，Levinson还规定，当数量原则、信息原则和方式原则有矛盾时，这三个原则的运用次序是：数量原则>方式原则>信息原则。
⑷Grice的合作原则解释了会话含义的存在，但并未建构会话含义的理性推导机制：而Levinson则对会话含义推导的可能性作了详细说明。Levinson的语用推导较Grice的更具体、详细和理牲。
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(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 熟语（）是形式比词多而在句子中作用相当于（）的单位。
【◆参考答案◆】：固定 词组,固定 短语、词
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(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 两个以上的辅音在语流中依次出现就是复辅音。
A．正确
B．错误
A．正确
B．错误
【◆参考答案◆】：正确
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【◆参考答案◆】：D
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(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 语音在语言中的作用是什么？
【◆参考答案◆】：
（1）语音是由人的发音器官发出的负载着一定的意义，并作为语言符号系统载体的声音
（2）语言是人类交流思想、传递信息的交际工具，语音是语言的物质外壳.语言借助声音这种可以被感知的物质形态，才能使语言成分物质化，无形的意义才能够被传递、接受、辨别和理解。
（3）人们在进行言语交际时说话人借发音器官发出的声音把某种思想和信息传递给听话人.听话人则凭借听觉器官接受到的这些声音来辨别和理解对方的意思.语言借助声音把说话人和听话入的大脑联结起来。
（4）离开语音这个物质外壳.语言就无法发挥其社会交际工具的作用。
（1）语音是由人的发音器官发出的负载着一定的意义，并作为语言符号系统载体的声音
（2）语言是人类交流思想、传递信息的交际工具，语音是语言的物质外壳.语言借助声音这种可以被感知的物质形态，才能使语言成分物质化，无形的意义才能够被传递、接受、辨别和理解。
（3）人们在进行言语交际时说话人借发音器官发出的声音把某种思想和信息传递给听话人.听话人则凭借听觉器官接受到的这些声音来辨别和理解对方的意思.语言借助声音把说话人和听话入的大脑联结起来。
（4）离开语音这个物质外壳.语言就无法发挥其社会交际工具的作用。
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(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说思维是全人类共同的，而语言则有民族特点？
【◆参考答案◆】：
思维是全人类共同的，而语言则有民族特点。这是语言和思维最根本的区别。客观现实对各个民族来说是基本相同的，思维上形成的概念、判断等也是基本一致的，各民族都有能力去认识相同的事物，所以说思维是全人类共同的。对于同一个事物，各个民族的语言表达方式却可能有所不同，无论是在语汇语法上，还是在语义表达上.不同昆族的语言都可能有自己的特点。
思维是全人类共同的，而语言则有民族特点。这是语言和思维最根本的区别。客观现实对各个民族来说是基本相同的，思维上形成的概念、判断等也是基本一致的，各民族都有能力去认识相同的事物，所以说思维是全人类共同的。对于同一个事物，各个民族的语言表达方式却可能有所不同，无论是在语汇语法上，还是在语义表达上.不同昆族的语言都可能有自己的特点。
