听力损伤为暂时阈限改变的患者能够在噪音消除后的（）小时内恢复到正常阈限。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 听力损伤为暂时阈限改变的患者能够在噪音消除后的（）小时内恢复到正常阈限。
A．4
B．8
C．12
D．16

【◆参考答案◆】：D

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体，提出了（）。
A．六种人际关系原则
B．群体分解的控制原则
C．包容原则和情感原则
D．群体整合原则

【◆参考答案◆】：D

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(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 互惠规范

【◆参考答案◆】：期望帮助他人后，能够增加他们将来帮助我们的可能性。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 人格包括几个方面（）。
A．一个
B．两个
C．三个
D．四个

【◆参考答案◆】：C

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 影响利他行为的助人者个体因素有哪些？

【◆参考答案◆】：个体因素包括（1）（2）同情和内疚助人者的心境（3）个性

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(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 大部分群体规范是非正式的、约定俗成的。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 中国的荀子和西方马基雅维利都认为人性本恶。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 教师对“好学生”的评价往往认为他各方面都好，对“坏学生”往往认为他没什么优点，这种现象在印象形成中称为（）。
A．优先效应
B．新近效应
C．晕轮效应
D．定型

【◆参考答案◆】：C

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 过程角色论的代表人物是（）
A．林顿
B．牛顿
C．特纳
D．冯特

【◆参考答案◆】：C

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 在海德的P-O-X态度转变模型中，O代表（）。
A．个体
B．环境
C．他人
D．另一对象

【◆参考答案◆】：D