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所属分类：语言学题库
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【◆参考答案◆】：一种叫获得或（习得，一种叫学习或（学得。从一个角度说，语言获得主要是通过非有意识的教或学的形式，即所谓直觉习惯和模仿强化等，来完成的；语言学习则主要是通过有意识的教或学的形式，即所谓死记硬背和听说读写的练习来完成。从另一角度，语言获得主要是指掌握一种母语，特别是儿童掌握自己母语的过程；语言学习则主要是指学习一种外语，特别是成人学习外族语言的过程。
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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 如何理解文字是语言的书写符号系统？
【◆参考答案◆】：文字是语言的书写符号系统。说文字是语言的书写符号，那就是说文字不是一般的符号，而是用来书写某一种语言单位的符号。如果不是用来书写某一种语言单位的符号，即使表示一定的意义，也浊文字。十字路口的红绿灯也表示一定的意义：可以通行，或不可以通行。但是红绿灯不直接跟哪个语言单位挂钩，所以是一种符号，但不是语言的符号，因而不是文字。旗语和莫尔斯电码直接代表文字符号，可以说是文字的符号，是语言的符号的符号。说文字是一个符号系统，那就是说文字不是一堆杂乱无章的、孤立的符号，而是互相有联系，有一定规则制约的。文字系统由一定数量的"字符"以及字符的组合规则和书写规则组成。
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(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 外语教学种的语言学知识包括哪些？
【◆参考答案◆】：
外语教学中的语言学知识包括两类：
（1）非系统的零星知识，即必须一点一点记住的语言现象。
（2）系统的理论知识，即可以一类一类掌握的语育规则。
外语教学中的语言学知识包括两类：
（1）非系统的零星知识，即必须一点一点记住的语言现象。
（2）系统的理论知识，即可以一类一类掌握的语育规则。
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(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 说明汉藏语系的主要特点。
【◆参考答案◆】：A．有声调B．单音节词根占多数（单音节语素）C．词序和虚词是重要的语法手段D．量词丰富
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(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 书面语是对口语绝对忠实的记录。
A．正确
B．错误
A．正确
B．错误
【◆参考答案◆】：正确
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(6)【◆题库问题◆】：[多选] 下列可用于证明概念和词语、判断和句子、推理和复句不完全相等的证据有（）。
A．语言中的虚词基本不表示概念
B．多义词并不表示单一的概念
C．祈使句和疑问句都不表示判断
D．并列关系的复句不表示推理
E．略去大前提的复句不表示推理
A．语言中的虚词基本不表示概念
B．多义词并不表示单一的概念
C．祈使句和疑问句都不表示判断
D．并列关系的复句不表示推理
E．略去大前提的复句不表示推理
【◆参考答案◆】：A, B, C, D
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(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 语言是（）的最重要的交际工具，而且也是思维的最有效的工具。
【◆参考答案◆】：人类社会
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(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么是语言的融合？什么是自愿融合和被迫融合？
【◆参考答案◆】：
语言的融合是一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具，其他语言则因不再使用而逐渐消亡。
自愿融合：在语言的接触中，某一民族的统治者自觉地放弃本民族的语言，选用经济文化比自己先进民族的语言。
被迫融合：为了保持本民族的语言进行了艰苦的斗争，但是迫于经济、文化发展的需要最终不得不放弃本民族的语言，选用经济、文化比自己先进民族的语言。
语言的融合是一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具，其他语言则因不再使用而逐渐消亡。
自愿融合：在语言的接触中，某一民族的统治者自觉地放弃本民族的语言，选用经济文化比自己先进民族的语言。
被迫融合：为了保持本民族的语言进行了艰苦的斗争，但是迫于经济、文化发展的需要最终不得不放弃本民族的语言，选用经济、文化比自己先进民族的语言。
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(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 举例说明什么是历史音变。
【◆参考答案◆】：
1、音位的合并。例如中古汉语疑母字的声母//和零声母本来是两个音位，到现代普通话中都读成零声母。这就是//声母音位合并到零声母音位中。
2、音位的分化。如古汉语中声调本来是平上去入四声，后来在很多方言中又各分化为阴阳两调，成为8个声调。
3、音位的转换。如原始日耳曼语在发展过程中，原来的清塞音（p、t、k）变成清擦音（f、θ、h）；原来的送气音（bʰ、dʰ、gʰ）变为浊塞音（b、d、g）；原来的浊塞音变为清塞音。
4、音位的补偿。例如古代汉语越南语中本来是没有声调的，后来由于韵尾辅音的失落，出现了音高的升降区别，产生了三个不同的声调。
1、音位的合并。例如中古汉语疑母字的声母//和零声母本来是两个音位，到现代普通话中都读成零声母。这就是//声母音位合并到零声母音位中。
2、音位的分化。如古汉语中声调本来是平上去入四声，后来在很多方言中又各分化为阴阳两调，成为8个声调。
3、音位的转换。如原始日耳曼语在发展过程中，原来的清塞音（p、t、k）变成清擦音（f、θ、h）；原来的送气音（bʰ、dʰ、gʰ）变为浊塞音（b、d、g）；原来的浊塞音变为清塞音。
4、音位的补偿。例如古代汉语越南语中本来是没有声调的，后来由于韵尾辅音的失落，出现了音高的升降区别，产生了三个不同的声调。
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(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 分化歧义，经常采用语法结构分析方法中的层次分析法和（）分析法。
【◆参考答案◆】：转换
