5-6岁幼儿应具有一定的适应能力：能在较热或较冷的户外环境中连续活动（）小时以上。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 5-6岁幼儿应具有一定的适应能力：能在较热或较冷的户外环境中连续活动（）小时以上。

【◆参考答案◆】：半

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述在健康领域，针对目标：让幼儿具有一定的适应能力，提出了哪些教育建议？

【◆参考答案◆】：
①保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。
②经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其平衡机能的发展。
③锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 艺术领域的学习与发展目标是什么？

【◆参考答案◆】：（一）感受与欣赏：目标1喜欢自然界与生活中美的事物；目标2喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。（二）表现与创造：目标1喜欢进行艺术活动并大胆表现；目标2具有初步的艺术表现与创造能力。

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《指南》中指出尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，我们都应怎么做？

【◆参考答案◆】：尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应（认真地倾听并给予积极的回应）。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能用自己制作的（）布置环境、美化生活。
A．美术作品
B．手工艺品
C．艺术作品
D．绘画作品

【◆参考答案◆】：A

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(6)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》语言领域中指出：什么情况下幼儿可以认字（）。
A．一定是幼儿5岁以后，大班中期
B．一定是有兴趣有愿望认字
C．学完后，更高兴
D．结合生活，结合游戏，自然而然的活动中少量认字
E．不要有数量的要求

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

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(7)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》语言领域中指出：4―5岁幼儿（）。
A．讲述比较连贯
B．能有序、连贯、清楚地讲述一件事情
C．愿意在熟悉的人面前说话
D．喜欢讨论自己喜欢的话题

【◆参考答案◆】：A, D

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(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 审美教育

【◆参考答案◆】：广义的审美教育通常被陈述为是一种追求培养和谐、完美、统一、美好人格的教育；狭义的审美教育通常被陈述为一种培养人认识美、热爱美、创造美的能力与态度的教育。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在艺术领域的发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出：展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品（）。
A．表现自己
B．表达感受
C．参与活动
D．布置环境

【◆参考答案◆】：D

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(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 幼儿的社会性主要是在（）和（）中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。

【◆参考答案◆】：日常生活；游戏