“恶化”的“恶”与“厌恶”的“恶”的语音区别主要在于（）方面。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] “恶化”的“恶”与“厌恶”的“恶”的语音区别主要在于（）方面。
A．音重
B．音质
C．音长
D．音高

【◆参考答案◆】：B

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 〔d〕和〔t〕两个音素（）
A．A．在英语里是不同的音位，在汉语里是同一个音位
B．B．在汉语里是不同的音位，在英语里是同一个音位
C．C．在汉语、英语里都是不同的音位
D．D．在汉语、英语里都是同一个音位

【◆参考答案◆】：A

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(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语言意义和言语意义

【◆参考答案◆】：语言意义是词语在语言系统中的概括的、一般的、固有的意义。它们贮存在人的头脑中，或记录在词典里。言语意义是词语在言语交际中的具体的、特殊的、临时的意义。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于“组合规则、聚合规则”的表述不正确的是（）
A．组合规则关注的是线性搭配问题，聚合规则研究同功能的替换问题
B．组合规则是现实的，聚合规则是潜在的
C．组合规则和聚合规则是结构主义语法学提出的
D．组合规则、聚合规则各自独立

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：组合规则和聚合规则是相互依存的，可以说每个语法成分都处在既可能跟别的成分替换（聚合），又可能跟别的成分连接（组合）的关系之中。组合关系的双方都出现在语言的线序列之中，而聚合是一种同功能的关系，是潜在的。这两个概念是结构主义语法提出来的。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各种说法只有（）是正确的。
A．汉字的外部结构分析就是要分析汉字的字音。
B．汉字的外部结构分析就是要分析汉字的字义。
C．汉字的外部结构分析就是要分析字音和字义。
D．汉字的外部结构分析不涉及汉字的字音字义。

【◆参考答案◆】：D

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(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 选词

【◆参考答案◆】：
进入语法结构的词首先咬在语法的词类聚合中进行选择。

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 复杂结构单句、复谓结构单句与复句有什么区别”

【◆参考答案◆】：
（1）包含着从属或降级主谓结构的内部结构复杂的单句叫做复杂结构单句.如叫我去北京的车票已经买好了"由两个或两个以上关系非常紧密的主谓结构构成的外部结构复杂的单句叫做复谓结构单句，如‘上级派我到这里工作"
（2）复句就是两个或两个以上互不从属的主谓结构（包括省略了某些成分的主谓结构）组成，表达多个相互关联的较完整的意义，并且中闻有较小停顿〔书面上用逗号、分号等标点符号表示），或有特定的连接词连接，句子前后有较大停顿（句末用句号、叹号等标点符号表示）的句子.
（3）可以看出，复杂结构单句、复谓结构单句和复句都可以有较为复杂的结构（包含两个或两个以上的主谓结构）表达较多的意义，因此有多少主谓结构和表达多少意义并不是区分复杂结构单句、复谓结构单句和复句的最主要的标准，它们的区别主要在于句中是否具有停顿和关联词.如"他站起来穿上外衣出门了"是复谓结构单句，而"他站起来，穿上外衣，出门了"就是复句.

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列语言单位，只有（）是“他去年春天拍摄的那部影片我去年秋天就看了两遍”这句话中的词组。
A．去年春天
B．我去年秋天
C．他去年春天拍摄
D．那部影片我去年秋天就看了

【◆参考答案◆】：A

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 楔形文字的创造者是（）。
A．玛雅人
B．腓尼基人
C．苏美尔人
D．古埃及人

【◆参考答案◆】：C

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各句，通过停顿可以区别歧义的是（）。
A．大家准备起来了
B．我们五个人一组
C．反对的是少数人
D．他们要学习文件

【◆参考答案◆】：B