参加继续教育是中小学教师的权利和义务。()

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 参加继续教育是中小学教师的权利和义务。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 王老师是一位青年班主任，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，要求学生不要讲脏话、不要乱扔废纸……然而这位教师讲课情急时，常常"笨猪""死脑子’’不绝于耳，吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上的学生脏话、粗话连篇，纸屑杂物随处可见。对于这样的现象，王老师百思不得其解。问题：

【◆参考答案◆】：王老师的班级里之所以会出现这种现象，主要是因为王老师并没有以身作则，没有为学生树立一个良好的榜样。教师被称为"人类灵魂的工程师"，教师要教会学生 知识，并在此过程中教会学生怎样做人以及做一个什么样的人。这就要求教师不仅要有渊博的知识、严谨的治学态度，还要求教师的思想进步、品德高尚、遵纪守 法、工作认真，具有求真务实的精神境界。在与学生接触的过程中，需要教师以身作则、为人师表。所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们 效法的表率、榜样和楷模。为人师表具有鲜明的示范性，教师的品行应该像春雨润物一样起着细微的、不易觉察的耳濡目染、潜移默化的作用。教育学生时 想达到良好的效果，一方面，教师要用自己的知识和才能来教育学生学习科学文化知识和技能，使学生在知识技能上得以提高。另一方面，教师要以自己高尚的思想 品德和行为来教育和影响学生，让学生在耳濡目染、潜移默化中受到感染，接受教育，懂得做人的道理，学会做人。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里， 记在心上，所以教师应时时处处严格要求自己，成为学生的表率，做学生的榜样，只有这样，学生才会心服口服，达到应有的教育效果。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 最经常使用的认知学习评价的方法是（）
A．行动观察
B．实验
C．测验
D．评定

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：最经常使用的认知学习评价的方法是测验。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] “教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有()。
A．连续性
B．示范性
C．长期性
D．创造性

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教师劳动的创造性，首先表现在因材施教上，其次表现在对教育原则的运用、教学方法的选择、教学内容的处理上。即教育有法，但教无定法。

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(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 备课内容包括：钻研教材、__________和制定教学进度计划。

【◆参考答案◆】：体谅模式

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述学生评价理论与实践的当代走向。

【◆参考答案◆】：(1)倡导构建以发展为本的学生评价体系。(2)以质性的评价模式取代量化的评价模式。(3)强调测评的真实性和情境性。(4)鼓励学生评价中的合作行为。(5)重视思维过程的评价。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] ()是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。
A．教师良心
B．教师道德
C．教师荣誉
D．教师义务

【◆参考答案◆】：C

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(8)【◆题库问题◆】：[多选] 依法执教的内容包括()
A．依法执教是依法治国的必然要求
B．要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策
C．要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规
D．要依法维护学校、教师的合法权益

【◆参考答案◆】：B, C, D

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(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 师生关系在社会道德上是相互_____的关系。

【◆参考答案◆】：促进

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(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 课程

【◆参考答案◆】：课程：课程就是课堂教学、课外学习以及自学活动的内容纲要和目标体系，是教学和学生各种学习活动的总体规划及其进程。