以下不属于受教育者义务的是()。

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所属分类:中学教师题库
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 以下不属于受教育者义务的是()。
A.遵守法律、法规
B.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好思想品德和行为习惯
C.努力学习,完成规定的学习任务
D.保持身心健康

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国教育法》第四十三条规定,受教育者应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习,完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 教师应享有的基本物质利益权利是()。
A.参与民主管理权
B.科学研究与学术活动权
C.教育教学权
D.获取劳动报酬和享受福利待遇权

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:获取劳动报酬和享受福利待遇权是教师应享有的基本物质利益权利。

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(3)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 老屋李汉荣老屋已经很老了。它确切的年龄已不可考,至少已有一百五十多岁了。修筑它的时候,遥远的京城皇宫里还住着君临天下的皇帝,文武百官们照例在早朝的时候,一律跪在天子的面前,霞光映红了一排排撅起的屁股,万岁万万岁的喊声惊动了早起的麻雀和刚刚入睡的蝙蝠。就在这个时候,万里之外的穷乡僻壤的一户人家,在鸡鸣鸟叫声里点燃鞭炮,举行重修祖宅的奠基仪式。坐北朝南,负阴抱阳,风水先生根据祖传的智慧和神秘的数据,断定这必定是一座吉宅。匠人们来了,泥匠、瓦匠、木匠、漆匠;劳工们来了,挑土的、和泥的、劈柴的、做饭的。妇人们穿上压在箱底的花衣服,在这个劳碌的、热闹的日子里,舒展一下尘封已久的对生活的渴望;孩子们在不认识的身影里奔来跑去,在紧张、辛劳的人群里抛洒不谙世事的喊声笑声,感受劳动和建筑,感受一座房子是怎样一寸一寸地成形,他们觉出了一种快感,还有一种神秘的意味;村子里的狗们都聚集到这里,它们是冲着灶火的香味来的,也是应着鞭炮声和孩子们欢快的声音来的。它们,也是这奠基仪式的参加者,也许,在更古的时候,它们已确立了这个身份。它们含蓄、文雅地立于檐下或卧于墙角桌下,偶尔吐出垂涎的舌头,又很快地收回去了,它们文质彬彬地等待着喜庆的高潮。哦,土地的节日,一座房屋站起来,炊烟升起,许多记忆也围绕着这座房子开始生长。我坐在这百年老屋里,想那破土动工的清晨,那天大的吉日,已是一个永不可考的日子。想那些媳妇们、孩子们、匠人们、劳工们,他们把汗水、技艺、手纹、呼吸、目光都筑进这墙壁,都存放进这柱、这椽、这窗、这门上,都深埋在这地基地板里。我坐在这老屋里,其实是坐在他们的身影里,坐在他们交织的手势和动作里。我想起我的先人们,他们在这屋里走出走进,劳作、生育、做梦、谈话、生病、吃药;我尤其想起那些曾经出入于这座房屋的妇人们,她们有的是从这屋里嫁出去,有的是从远方娶进来,成为这屋子的"内人",生儿育女、养老送终、纺织、缝补、洗菜……她们以一代代青春延续了一个古老的家族,正是她们那渐渐变得苍老的手,细心地捡拾柴薪,拨亮灶火,扶起了那不绝如缕的炊烟。我的血脉里,不正流淌着她们身上的潮音?我的手掌上,不正保存着她们的手纹?我确信,我手指上那些"箩箩""筐筐"也曾经长在她们的手指上,她们是否也想象过:以后,会是一双什么手,拿去她们的"箩箩""筐筐"?我坐在老屋里就这么想着、想着,抬起头来,看见门外浮动着远山的落日,像一枚硕大、熟透的橘子,缓缓地垂落、垂落。我的一代代先人们,也曾经坐在我这个位置上,从这扇向旷野敞开的门口,目送同一轮落日。暮色笼罩了四野,暮色灌满了老屋。星光下,我遥看这老屋,心里升起一种深长的敬畏--它像一座静穆的庙宇,寄存着岁月、生命、血脉流转的故事……(1)第一段主要写了哪两个方面的内容?请用简洁的语言概括。(2)文中说:"我坐在老屋里,其实是坐在他们的身影里,坐在他们交织的手势和动作里。"又说:"她们那渐渐变得苍老的手,细心地捡拾柴薪,拨亮灶火,扶起了那不绝如缕的炊烟。"结合上下文,说说对老屋内涵的理解。

【◆参考答案◆】:(1)第一段主要写了老屋之老以及老屋奠基仪式的隆重。(2)老屋是先人们的生活乃至生命的凝聚,是古老家族生命的延续。(以符合文意为主要依据,可以有不同的表述)

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(4)【◆题库问题◆】:[单选] 两河流域是古代巴比伦王国的发祥地,其中两河是指()。
A.幼发拉底河和底格里斯河
B.印度河和恒河
C.白尼罗河和青尼罗河
D.长江和黄河

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:中国、印度、埃及、古巴比伦被称为"四大文明古国"。其中,古巴比伦发源于两河流域,"两河"即幼发拉底河和底格里斯河。因此本题选A。

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(5)【◆题库问题◆】:[单选] 教育法律救济的根本目的是()。
A.尽量减少学校财产损失
B.避免学校与家长的纠纷
C.补救受害者的合法权益
D.保护在校生的合法权益

【◆参考答案◆】:C

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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 下列文学作品与创作者对应不正确的是()。
A.《变形记》--卡夫卡
B.《基督山伯爵》--小仲马
C.《百年孤独》--马尔克斯
D.《雾都孤儿》--狄更斯

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:《基督山伯爵》的作者是大仲马,小仲马是大仲马的儿子,其代表作为《茶花女》,是我国第一部被翻译过来的外国小说。

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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 有些导演留大胡子,因此,有些留大胡子的人是大嗓门。为使上述推理成立,必须补充以下哪项作为前提。()
A.有些导演是大嗓门
B.所有大嗓门的人都是导演
C.所有导演都是大嗓门
D.有些大嗓门的不是导演

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:根据三段论推理规则可知两个特称命题不能得出结论,缺少的前提为全称命题,排除A和D项。将C项带入得:所有导演都是大嗓门,有些导演留大胡子,所以有些留大胡子的人是大嗓门,为一个有效的三段论。选项B代入,出现中项不周延的逻辑错误。因此本题选C。

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(8)【◆题库问题◆】:[单选] 徐老师是某中学的一名新教师,她希望走进学生内心深处,倾听学生丰富的内心世界,全面了解学生,与学生建立起良好的师生关系。下列关于师生关系的发展顺序正确的是()。
A.接近、亲近、共鸣、信赖
B.接近、亲近、信赖、共鸣
C.亲近、接近、共鸣、信赖
D.亲近、接近、信赖、共鸣

【◆参考答案◆】:A

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(9)【◆题库问题◆】:[单选] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要着力提高学生的()。
A.学习能力、实践能力、操作能力
B.生存技能、学习能力、创新能力
C.生存技能、学习能力、操作能力
D.学习能力、实践能力、创新能力

【◆参考答案◆】:D

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(10)【◆题库问题◆】:[单选] 以下不属于受教育者义务的是()。
A.遵守法律、法规
B.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
C.努力学习,完成规定的学习任务
D.保持身心健康

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国教育法》第四十三条规定,受教育者应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习,完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

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