为什么说语言中重要的、能起区别意义作用的是相对的音高、音强和音长?

  • A+
所属分类:语言学题库

答案查询网公众号已于近期上线啦

除基本的文字搜题外,准备上线语音搜题和拍照搜题功能!微信关注公众号【答案查询网】或扫描下方二维码即可体验。

(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 为什么说语言中重要的、能起区别意义作用的是相对的音高、音强和音长

【◆参考答案◆】:
由于说话者的性别、年龄、所处的语境等具体因素的影响会使我们在语音的高低、强弱和长短方面形成一定的差异,因而也就不可能为语音规定一个绝对的音高、音强和音长作为惟一的标准。事实上,相对的音高、音强和音长就可以起到区别意义的作用,从而满足我们的需要。如在发汉语普通话中阴平调时,男子和妇女,老人和小孩的绝对音高是不一样的,但只要相对是一个高而平的调子,就不会使人听成其他的调子。语音中的音强音长也是如此。因此,对语言来说.重要的、能起区别意义作用的是相对的音高‘音强和音长,是声音高低、强弱、长短变化之间的对比,而不是绝对的音高、音强和音长。

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 文字改革有三种不同的情况。

【◆参考答案◆】:一种是改进,整个文字类型和字符类型不变,只是对正字法的个别规则和个别字符进行调整;一种是改革,整个文字类型不变,但是字符类型变了;还有一种是整个文字类型和字符类型都变了。

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 在二十世纪,对哲学、人类学、心理学、社会学等学科产生重大影响的语言学流派是()
A.历史比较语言学
B.心理语言学
C.结构主义语言学
D.社会语言学

【◆参考答案◆】:C

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 从一个横断面描写研究语言在某一个时期的状态的语言学就是()。

【◆参考答案◆】:共时语言学

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 力重音和乐调重音有什么区别?

【◆参考答案◆】:构成因素不同,前者主要是通过音强的加强来表示,后者通过音高变化来表示。

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 语言“底层”

【◆参考答案◆】:
当两种语言实现了融合之后,消亡的语言通常会在胜利者的语言中留下一层痕迹,如某些发音方式的特点、当地某些地名或特有地貌、物产的名称等。这些遗留下来的因素就叫做语言的"底层现象"。
如:"哈尔滨"是满语的遗留,其中"哈尔"是满语"江"的意思。

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 什么是一般词汇?一般词汇包括哪些类型

【◆参考答案◆】:
1)一般词汇:词汇里基本词汇以外的词语构成一般词汇。
2)一般词汇包括以下类型:新词、古语词、外来词、行业用词、科技术语、方言俚语词以及除以上六种词以外的非常用词。

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(8)【◆题库问题◆】:[多选] 下列哪些语法单位之间的关系(→表示)属于“组合关系”()
A.语素→语素组
B.语素/语素组→词
C.词→词组
D.词/词组→句子
E.句子→句组

【◆参考答案◆】:A, C, E

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(9)【◆题库问题◆】:[填空题] 语法结构的分析方法主要有()分析法、()分析法、()分析法。

【◆参考答案◆】:中心词;层次;转换

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 举例说明为什么在描写句子的语义结构时,常常要从谓词入手,也就是把谓词看作处于支配地位的核心成分。

【◆参考答案◆】:(1)一个述谓结构可以有多少变元以及可以有何种性质的变元,都是由谓词的语义规定的。比如"咳嗽"指一种生理活动,在这种活动中,只有行为发出者,而不会有另外的涉及对象,因而在由"咳嗽"充当谓词的述谓结构中就只能有一个必有变元,而且这个变元只能是施事。"吃"的意思是"经咀嚼把食物咽下去",在这种行为中,不仅要有一个行为发出者,而且一定还要有被"咽下去"的东西,因而在由"吃"充当谓词的述谓结构中就可以有两个必有变元,而且这两个变元一个是施事,一个是受事。(2)一个述谓结构是由谓词和变元组成的,既然变元的数量和性质都是由谓词决定的,因而也可以说整个述谓结构的框架是由谓词语义规定的。人们只要按照一个谓词对变元数量和性质的要求,在述谓结构的框架中填入适当的变元,就可以产生一个句子的命题意义。这可以从人们理解省略句的事实中得到证明,比如问某人"你去不去北京",某人回答"去",任何人都会知道这个"去"虽然是一词一句,但在语义上却等于"我去北京",人们之所以能够在理解过程中将"去"的动作发出者和目的地补充出来,从而正确理解这句话的实际含义,就是因为"去"所规定的述谓结构框架起着引导的作用。

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: