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所属分类:中学教育学题库
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【◆参考答案◆】:正确
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(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述教学过程的教师主导作用与学生能动性相结合的规律。
【◆参考答案◆】:1.教师在教学过程中处于组织者的地位,教师应充分发挥主导作用;2.学生在教学过程中处于学习主体的地位,学生应充分发挥主观能动性;3.建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。
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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 课外活动的主体部分是()。
A.科技活动
B.学科活动
C.体育活动
D.社会活动
A.科技活动
B.学科活动
C.体育活动
D.社会活动
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:课外活动是学生课余活动的良好形式,其主体部分是学科活动。
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(4)【◆题库问题◆】:[多选] 班级目标设计的主要依据是()。
A.国家的教育方针政策
B.学校的培养目标
C.学生的个性特征
D.班集体的民主型领导方式
E.班级群体的现实发展水平
A.国家的教育方针政策
B.学校的培养目标
C.学生的个性特征
D.班集体的民主型领导方式
E.班级群体的现实发展水平
【◆参考答案◆】:A, B, E
【◆答案解析◆】:班级目标的设计和学生的个性特征与班主任的领导方式无关。
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(5)【◆题库问题◆】:[单选] “环境决定论”的代表人物是()。
A.霍尔
B.华生
C.高尔基
D.格塞尔
A.霍尔
B.华生
C.高尔基
D.格塞尔
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:心理学家华生是环境决定论的典型代表,他著名的论断是给他一打儿童和他所需要的环境,他可以把他们培养成他所想要的任何类型的人。
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(6)【◆题库问题◆】:[多选] 班级组织建构要遵循的原则主要有()。
A.有利于教育的原则
B.目标一致原则
C.有利于身心发展原则
D.发扬积极因素克服消极因素原则
E.系统性原则
A.有利于教育的原则
B.目标一致原则
C.有利于身心发展原则
D.发扬积极因素克服消极因素原则
E.系统性原则
【◆参考答案◆】:A, B, C, D, E
【◆答案解析◆】:本题考查的是班级组织建构要遵循的原则,这五项均符合题意。
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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的发展,这符合个体身心发展的哪一条规律?()
A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.不平衡性
A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.不平衡性
【◆参考答案◆】:A
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(8)【◆题库问题◆】:[单选] ()是推动教育学发展的内在动力。
A.教育规律
B.教育现象
C.教育事实
D.教育问题
A.教育规律
B.教育现象
C.教育事实
D.教育问题
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难,是推动教育学发展的内在动力。
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(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述当代世界教育思想的宏观演变。
【◆参考答案◆】:(1)从"学会生存"到"学会关心"。(2)从科学主义、经济主义到推崇教育的社会价值取向。(3)从国家主义教育到国际化教育。(4)从阶段性教育到终身教育。
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(10)【◆题库问题◆】:[单选] 未成年人享有的主要权利概括起来主要有()
A.人身权、受教育权
B.身心健康权、人身权
C.人身自由权、隐私权
D.名誉权、人格尊严权
A.人身权、受教育权
B.身心健康权、人身权
C.人身自由权、隐私权
D.名誉权、人格尊严权
【◆参考答案◆】:A