根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师具有()行为,所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予其行政

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(1)【◆题库问题◆】:[多选] 根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师具有()行为,所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予其行政处分或者解聘。
A.故意不完成教学任务给教育教学工作造成损失的
B.体罚学生,经教育不改的
C.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
D.在未成年人集中的场所吸烟、喝酒的

【◆参考答案◆】:A B C

【◆答案解析◆】:根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(2)体罚学生,经教育不改的;(3)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。

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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 班主任与某个后进生共同商量惩罚方法,如果违规,当天与老师共进“寂寞的午餐”,不能与同学玩耍。这种做法遵循了班主任工作原则中的( )。
A.学生主体原则
B.集体教育原则
C.长善救失原则
D.以身作则原则

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:班主任在班级工作中,应该把学生当作教育过程的主体和重心,充分尊重并发挥学生主体作用。班主任深入了解学生的需要,调动学生的主动性和创造性,引导学生分析和评价自己,培养学生的自我教育能力。题干中班主任与后进生商定,如果违规就与老师共进“寂寞的晚餐”,不能与同学玩耍。这表明班主任的目的是培养学生的自我教育能力。因此,本题选A项。

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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 皮格马利翁效应启示教师应该对学生()。
A.充满期望
B.启发引导
C.严格要求
D.因材施教

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:皮格马利翁效应也叫教师期望效应或罗森塔尔效应,即教师的期望或明或暗地传送给学生,会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

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(4)【◆题库问题◆】:[单选] 不属于信息社会教育的主要特征的是()。
A.学校教育网络化
B.学校类型进一步多样化
C.学校教育与生产劳动分离
D.教育目的是满足人们的多种需要

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:A.B.D项均属于信息社会教育的特征。学校教育与生产劳动相脱离是农业社会教育的特征。

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(5)【◆题库问题◆】:[单选] 20世纪90年代后,现代信息技术和课程教学整合的主要表现是()。
A.以教为中心进行设计
B.以学为中心进行设计
C.以教学内容为中心进行设计
D.以教学方法为中心进行设计

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:所谓信息技术与学科课程的整合,就是通过将信息技术有效融合于各学科的教学过程来营造一种新型教学环境,实现一种以自主、探究、合作为特征的教育学方式,从而把学生的主动性、积极性、创造性充分地发挥出来,使传统的以教师为中心的教学方式发生根本性改变,从而使对学生创造精神与实践能力的培养真正落到实处。

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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 下列不属于教育对社会民主推进作用的是()。
A.教育启迪人的民主思想
B.教育民主化本身是政治民主化的重要组成部分
C.民主的教育是政治民主化的孵化器
D.教育可以化解社会矛盾和冲突

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:教育无法做到化解社会矛盾和冲突。

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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 传统教育学认为教育学有两个基础:一是心理学,二是()。
A.哲学
B.伦理学
C.人类学
D.社会学

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:传统教育学的代表人物是赫尔巴特,他的贡献在于把道德教育理论建立在伦理学的基础上,把教学理论建立在心理学的基础上,可以说是奠定了科学教育学的基础。

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(8)【◆题库问题◆】:[判断题] 师爱是师德的灵魂。( )
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

【◆答案解析◆】:师爱即教师对学生的关爱,关爱学生是师德的灵魂。

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(9)【◆题库问题◆】:[单选] ()是我国首个国家宪法日,国家宪法日的设立,标志着宪法作为国家根本大法的地位进一步彰显。
A.2014年11月1日
B.2014年12月4日
C.2015年1月1日
D.2015年5月4日

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:2014年10月27日,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定:将12月4日设立为国家宪法日。2014年12月4日是我国首个国家宪法日。

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(10)【◆题库问题◆】:[单选] 一个男人想结婚,但又怕结婚后要承担相应的责任义务。这时他面临的心理冲突是()。
A.双趋冲突
B.多重趋避冲突
C.趋避冲突
D.双避冲突

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:趋避冲突又称正负冲突,是心理冲突的一种,指同一目标对于个体同时具有趋近和逃避的心态。这一目标可以满足人的某些需求,但同时又会构成某些威胁,既有吸引力又有排斥力,使人陷入进退两难的心理困境。结婚这件事是想要的,承担责任这件事是不想要的,所以是趋避冲突。

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