()分为限定回答式问题和非限定回答式问题。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()分为限定回答式问题和非限定回答式问题。
A.形式问题
B.功能问题
C.实质问题
D.其他

【◆参考答案◆】:A

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(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 研究人员可以使用欺骗技术的特殊情况有哪些?

【◆参考答案◆】:(1)欺骗的运用不会伤害研究参与者。(2)欺骗的价值被可能的科学的、教育的、应用的价值所证明。?(3)如果不用欺骗的方法,就没有可行的被选择程序。

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(3)【◆题库问题◆】:[填空题] ()是我国学者邓聚龙在20世纪60年代提出的“去余控制”理论后,于80年代初正式提出的利用数学模型来处理和研究信息不完备的实际问题时所提出的方法。

【◆参考答案◆】:灰色系统理论

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(4)【◆题库问题◆】:[单选] ()是指至少某一个局中人不完全了解另一个局中人的特征,即不知道某一参与人的真实类型,但是知道每一种类型的出现的概率。
A.完全信息静态
B.完全信息动态博弈
C.不完全信息静态博弈
D.不完全信息动态博弈

【◆参考答案◆】:C

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(5)【◆题库问题◆】:[多选] 科研人员应当收集和保存的数据包括()
A.理想成果
B.阶段性成果
C.暂时的成果
D.实验误差

【◆参考答案◆】:B, C, D

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(6)【◆题库问题◆】:[多选] 比较世界上一些国家的科学教育目标,我们可以看出()。
A.科学教育的共同特点是采用综合课程的形式,重视对科学技术的性质的理解,重视基本概念和原理,重视对事物的联系的认识
B.注重对科学、技术、社会三者之间关系的理解
C.强调学生运用科学的能力,包括对待科学的态度、价值观、判断力、审美意识,对科学方法的运用,对社会问题正确的判断和解决的能力
D.学生的发展及潜能的发挥,包括自主性的形成、个性的发展

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

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(7)【◆题库问题◆】:[单选] ()最显著的特点是预测性,它在对各类事实或数据、理论分别介绍描述后,进行论证、预测的推演,最后提出对今后发展目标和方向的预测及规划。
A.叙述性综述
B.评论性综述
C.专题性综述
D.述评性综述

【◆参考答案◆】:C

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(8)【◆题库问题◆】:[单选] 通过分析资料,推敲别人的结论,比较不同的观点,揭露理论与实践的差异,从中找到新的课题的方式是()。
A.查阅文献选题
B.从观察研究和考察现实需要方面着手选题
C.从科研管理和规划中选题
D.从直觉思维或意外发现中选题

【◆参考答案◆】:A

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(9)【◆题库问题◆】:[单选] 关于积累文献中应该注意的问题,论述合适的是()
A.在内容上应该尽量做到专业
B.只要注意第一手文献资料的积累
C.在需要时才注意有关信息的收集和积累
D.要注意对文献信息的组织与分类

【◆参考答案◆】:D

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(10)【◆题库问题◆】:[填空题] 成果发表的基本规范包括三部分:作者的基本规范、编辑的基本规范和()的基本规范。

【◆参考答案◆】:学术出版单位

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