虚化和类化、异化相比，有何特点？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 虚化和类化、异化相比，有何特点？

【◆参考答案◆】：虚化，也叫语法化。虚化侧重意义的转化，类化、异化侧重语法形式。

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(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语法形式

【◆参考答案◆】：
表达语法意义的外部形式。

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何理解词义的概括性？

【◆参考答案◆】：词义是对现实现象的概括反映，概括是词义的一个重要特点。一般性、模糊性、全民性是其三个重要的特点。

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 下列关于语音性质的表述中，正确的有（）。
A．语音使语言成分物质化
B．生理基础是语音的本质
C．语音和语义联系在一起
D．语音有民族性和地域性
E．语音与人的心理活动无关

【◆参考答案◆】：A, C, D

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 外语学习中的“高原期”指的是（）。
A．听说阶段
B．读写阶段
C．初级阶段
D．后期阶段

【◆参考答案◆】：D

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说语法具有严密的系统性？

【◆参考答案◆】：
所谓"系统"指的是语法规则具有推导性和解释性。语言中的每一条语汰规则并不是独立起作用的一条规则之外往往还有另一条规则管着。正因为语法具有系统性，它才是一种有解释力的规则，即语法规则环环相扣，一条规则受另一条规则的制约，或另一条规则补充这一条规则，有了系统的语法规则，人们说话时才能形散神聚，变而不乱。造出一句一句复杂多样但又严密有序的话来。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] （）是观察思维最重要的窗口。
A．语言
B．大脑
C．行为
D．心理活动

【◆参考答案◆】：A

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(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 儿童最早的智力活动就是学习（）。

【◆参考答案◆】：语言

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(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 一个音节中由音高的不同决定的能够区别意义的成份，在汉语中一般叫做（）。

【◆参考答案◆】：声调或调位

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 听到一个熟人在说话，就能判断出是谁在说话，这个过程是语言符号在传递信息吗？为什么？

【◆参考答案◆】：
这是语言符号在传递信息。
因为符号存在形式和意义两个方面，语言符号传递信息都是通过将意义与形式组合的。但是语言符号的形式与一般符号的形式不同，它是一种声音实体。每个人说话都有自己独特之处，如音高、响亮度等发音的特点，我们听一个人说话，长时间地接触后，就将这种声音特点与意义结合了起来，从而理解了这种声音所传送的意义。