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所属分类:语言学题库
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【◆参考答案◆】:A, B, C, D
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(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 词汇意义(词义)
【◆参考答案◆】:由人们对现实现象的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价。词典的释义所说明的一般都是词的词汇意义。
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(3)【◆题库问题◆】:[名词解释] 变元
【◆参考答案◆】:变元又称"题元"、"项"等,是与谓词有直接关系并受谓词支配的语义成分。变元一般都是名词性的词语,在句子中经常充当主语或宾语。
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(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 语义场的性质和类型。
【◆参考答案◆】:
1、性质:⑴层次性。由于失误现象的分类可粗可细,类别可大可小,因此语义场可大可小若干较小的语义场可汇集为较大的语义场。较大的语义场又可汇集为更大的语义场,直至一个语言系统中最大的语义场。这样,语义场就有不同的层级,较小的语义场就是它所属的较大的语义场的下级语义场,或称为"子语义场"或"子场";较大的语义场就是其上级语义场,或称为"母语义场"或"母场"。⑵系统性。属于同一级语义场的词语,其语义是相互关联、相互制约的。如"丈夫"与"妻子"相互依存,没有一方,就没有另一方。语义场的系统系还表现为一个词语的意义,取决于这个词跟哪些词语构成一个语义场。如"孩子"跟"大人"构成语义场时,其意义为[-成年、+人],"孩子"跟"父母"构成语义场时,其意义为[←生育关系、+亲属]。由于语义场具有系统性,而不同的语言系统、不同的方言以及不同的时代,其语义场的构成情况会有所不同,因此,同一个词或相当的词,在不同的语言系统中,可能有不同的语义价值。如汉语的"沙发"来源于英语的sofa,但语义价值有所不同。"沙发"与"椅子、凳子"等构成语义场,包括单人的、多人的及坐卧两用的;英语的sofa则不包括单人沙发,单人沙发称chair(椅子)。⑶相对性。语义场的构成是以义项为单位的,因此同一个词有几个不同的义项,就分属几个不同的义场。另一方面,一个较大的语义场,可以从不同角度划分为不同的较小语义场。所以一个词语属于哪个语义场,哪些词语构成一个语义场不是绝对的,而是相对的。
2、类型:可以分为二元义场和多元义场。二元义场又可分为关系型二元义场和异质型二元义场。多元义场又可分为有序型多元义场和无序型多元义场。
1、性质:⑴层次性。由于失误现象的分类可粗可细,类别可大可小,因此语义场可大可小若干较小的语义场可汇集为较大的语义场。较大的语义场又可汇集为更大的语义场,直至一个语言系统中最大的语义场。这样,语义场就有不同的层级,较小的语义场就是它所属的较大的语义场的下级语义场,或称为"子语义场"或"子场";较大的语义场就是其上级语义场,或称为"母语义场"或"母场"。⑵系统性。属于同一级语义场的词语,其语义是相互关联、相互制约的。如"丈夫"与"妻子"相互依存,没有一方,就没有另一方。语义场的系统系还表现为一个词语的意义,取决于这个词跟哪些词语构成一个语义场。如"孩子"跟"大人"构成语义场时,其意义为[-成年、+人],"孩子"跟"父母"构成语义场时,其意义为[←生育关系、+亲属]。由于语义场具有系统性,而不同的语言系统、不同的方言以及不同的时代,其语义场的构成情况会有所不同,因此,同一个词或相当的词,在不同的语言系统中,可能有不同的语义价值。如汉语的"沙发"来源于英语的sofa,但语义价值有所不同。"沙发"与"椅子、凳子"等构成语义场,包括单人的、多人的及坐卧两用的;英语的sofa则不包括单人沙发,单人沙发称chair(椅子)。⑶相对性。语义场的构成是以义项为单位的,因此同一个词有几个不同的义项,就分属几个不同的义场。另一方面,一个较大的语义场,可以从不同角度划分为不同的较小语义场。所以一个词语属于哪个语义场,哪些词语构成一个语义场不是绝对的,而是相对的。
2、类型:可以分为二元义场和多元义场。二元义场又可分为关系型二元义场和异质型二元义场。多元义场又可分为有序型多元义场和无序型多元义场。
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(5)【◆题库问题◆】:[名词解释] 结构意义
【◆参考答案◆】:结构意义反映词语之间的语法结构关系,如主谓关系、动宾关系、偏正关系等。
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(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 系统功能语言学
【◆参考答案◆】:也叫功能主义语言学,代表人物是韩礼德,强调语言的社会功能,注重语言的工具性质,认为语言的共性首先表现在语言所实现的功能上,其次才体现在各种结构上,因此,语法描写应从意义入手,对该语言的意义潜势做出说明。
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(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 脱落
【◆参考答案◆】:
语流中有些较弱的或不重要的音在发音时丢失了,或者为了发音的方便而省去某些音。
语流中有些较弱的或不重要的音在发音时丢失了,或者为了发音的方便而省去某些音。
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(8)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 人类语言的起源必须具备哪三方面的条件?
【◆参考答案◆】:首先,人类的思维能力要发展到一定的水平,应该能够对客观世界的事物进行分类和概括,并具有一定的记忆和想象、判断和推理的能力,只有具备了这样的心理条件才有可能产生语言。其次,人类的喉头和口腔声道必须进化到能够发出清晰的声音,只有具备了这种生理条件,才有可能产生有声语言。最后,人类社会必须发展到一定的阶段,"已经到了彼此之间有些什么非说不可的地步了",只有具备了这样的社会条件,才有必要产生语言。这三个条件都是语言产生的必要条件,三者缺一不可,而创造这三个条件的是人类劳动。
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(9)【◆题库问题◆】:[多选] 洋泾浜语的特点是()。
A.语法较为简单
B.规则减少到最低限度
C.语音也因受当地语言系统的影响而大走样
D.词汇量也有限
A.语法较为简单
B.规则减少到最低限度
C.语音也因受当地语言系统的影响而大走样
D.词汇量也有限
【◆参考答案◆】:A, B, C, D
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(10)【◆题库问题◆】:[名词解释] 言语生成
【◆参考答案◆】:是指人们利用语言表达思想的过程,包括口头语言的生成和书面语言的生成两个方面。言语生成一般可以分成三个阶段:构思、编码、执行。