结合日常生活，指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少。如：（）。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 结合日常生活，指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少。如：（）。
A．鼓励幼儿通过数数比较两样东西的多少
B．为幼儿提供"按数取物"的机会
C．利用生活和游戏中的实际情景，引导幼儿理解数的概念
D．鼓励幼儿在一对一配对的过程中发现两组物体的多少

【◆参考答案◆】：A, D

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何帮助幼儿养成良好的语言倾听习惯？

【◆参考答案◆】：（1）多给幼儿提供倾听和交谈的机会；（2）引导幼儿认真倾听（3）对幼儿讲话时注意结合情景使用丰富的语言以便帮幼儿理解。

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 健康领域中，如何引导幼儿注意活动安全？

【◆参考答案◆】：
①为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料要足够大，材质要安全，以免造成异物进入气管、铅中毒等伤害。提供幼儿用安全剪刀。
②为幼儿示范拿筷子、握笔的正确姿势以及使用剪刀、锤子等工具的方法。
③提醒幼儿不要拿剪刀等锋利工具玩耍，用完后要放回原处。

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《指南》中对幼儿使用的桌、椅和床要合适是怎么要求的？

【◆参考答案◆】：幼儿使用的桌、椅和床要合适。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜；桌子的高度以写画时身体能坐直，不驼背、不耸肩为宜；床不宜过软。

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(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为（）、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。

【◆参考答案◆】：歌唱教学、韵律活动

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(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 语言是（）和（）的工具。

【◆参考答案◆】：交流；思维

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(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 教师在设计和实施音乐教育活动的时候必须时刻将（）作为指导自己的思考和行为的基本出发点。

【◆参考答案◆】：幼儿全面发展

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(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 幼儿园音乐教育活动的设计指导原则主要是（）的原则、（）的原则和动静交替的原则。

【◆参考答案◆】：重复和变化；层层深入

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(9)【◆题库问题◆】：[多选] 关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心。如：（）。
A．不要拿幼儿的不足和其他幼儿的优点作比较
B．以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重
C．让他对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪
D．对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

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(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 在健康领域中，5--6岁幼儿能单手将沙包向前投掷（）米左右。

【◆参考答案◆】：5