当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有( )。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有( )。
A．低年级学生
B．高年级学生
C．解决当务之急的问题时
D．培养长期稳定的态度时
E．说服对象原本有相反观点时

【◆参考答案◆】：A,C

【◆答案解析◆】：在选项BDE中，应当提供正反两方面的材料。

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(2)【◆题库问题◆】：[多选] 联结主义学习理论认为（　　）。
A．一切学习都是通过条件作用
B．在刺激与反应之间建立联结
C．强化在其中起着重要作用
D．认知结构是学习的基础

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：【答案】ABC。解析：联结主义又称为行为主义，其核心观点认为，学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系，从而获得新经验的过程，强化在学习中起到重要作用。排除D选项，认知结构是学习的基础是认知主义的基本观点。

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(3)【◆题库问题◆】：[多选] 下列教育学著作中，作者和其作品相一致的有（　　）。
A．夸美纽斯的《大教学论》
B．布鲁纳的《教育过程》
C．赫尔巴特的《普通教育学》
D．杜威的《民本主义与教育》
E．凯洛夫的《教学与发展》

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：凯洛夫的著作是《教育学》，《教学与发展》是赞科夫的教育著作。

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 在教育构成要素中（　　）。
A．受教育者既是教育的主体，又是教育的客体
B．受教育者是教育过程中“学”的主体
C．教育者是教育过程中“教”的主体
D．教育者和受教育者是复合主体

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：略

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有（　　）。
A．生物性
B．永恒性
C．历史性
D．阶级性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：C[解析]教育随着人类社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，体现了教育是一个历史范畴，具有历史性。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] （　　）不是幼儿班级管理的内容。
A．生活管理
B．教育管理
C．保育管理
D．物品管理

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：本题考查幼儿班级管理的内容。幼儿班级管理包括生活管理、教育管理、物品管理。保育是幼儿园教育的一部分，不是幼儿班级管理的内容。

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(7)【◆题库问题◆】：[多选] 对特殊儿童的教育原则有（　　）。
A．发展性原则
B．个别化原则
C．系统性原则
D．整体性原则

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：特殊儿童的心理特点和身心爱展的特殊需要对学校教育有着特殊要求，要确保特殊儿童教育取得实效，应遵循这样几个原则：发展性原则、个别化原则和系统性原则。

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(8)【◆题库问题◆】：[多选] 教育的个体个性化功能主要表现在哪几个方面?（　　）
A．教育促进个体主体意识的发展
B．教育促进人的个体特征的发展
C．教育促进人的观念的变化
D．教育促进人的个体价值的实现
E．教育促进人的智力和能力的发展

【◆参考答案◆】：A,B,D

【◆答案解析◆】：教育具有促进个体个性化的功能，教育的这种功能主要表现为以下几个方面：①教育促进人的主体意识和主体能力的发展，培养个体的主体性；②教育促进人的个体特征的发展，形成个体的独特性；③教育促进人的个体价值的实现，开发个体的创造性。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 教育技术的研究对象包括学习过程与（　　）。
A．学习资源
B．学习内容
C．教学过程
D．教学内容

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：教育技术的两个研究对象是学习过程和学习资源。

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(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 教师职业素质的发展水平决定教师专业发展水平的高低。（　　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：【答案】√。