秘书应该具备的传统基本能力是（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 秘书应该具备的传统基本能力是（）
A．协调能力
B．信息处理能力
C．写作能力
D．办事能力

【◆参考答案◆】：C

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(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 密诏

【◆参考答案◆】：由密使交付重臣的秘密诏书。往往不采用正常的传递途径，不举行颁给仪式。

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 在探讨秘书定义与分类的时候，应当注意的问题有哪些？

【◆参考答案◆】：秘书的名实不符现象，古今中外都存在；集体企业的秘书应属于何类，需具体问题具体分析.

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 秘书与领导关系的多维性表现在（）
A．政治上的同志关系
B．生活上的朋友关系
C．组织上的上下级关系
D．工作上的主辅关系
E．业务上的互补关系

【◆参考答案◆】：A, C, D

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(5)【◆题库问题◆】：[多选] “所拥护者，为固有之民国，匕鬯不惊；所驱除者，为叛国之一夫，天人同庆”，是对偶句的（）。
A．工对
B．宽对
C．正对
D．串对
E．反对

【◆参考答案◆】：B, E

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 党政机关、企事业单位的秘书人员首要人际关系是（）
A．秘书与人民群众的关系
B．秘书与社会各阶层的关系
C．秘书与本系统工作人员的关系
D．秘书与其领导人的关系

【◆参考答案◆】：D

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(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 在公文写作里，（）、（）、（）、（）都是区分层次的手段。

【◆参考答案◆】：标题；分段；编序；文字关联

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 《京兆府学立小学规榜》一文的注释方式为（）。
A．将起注说作用的文字，采用一行位置内偏左偏右排两行小字的形式，夹述于所注语句内
B．将起注说作用的文字，用小字排于段末
C．将起注说作用的文字，用小字排于正文之后
D．将起注说作用的文字，用小字排于落款之后

【◆参考答案◆】：A

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(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 袁世凯时期上级对下级有所训示、指挥、差委而用的下行公文是（）。

【◆参考答案◆】：饬

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(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 公文立卷

【◆参考答案◆】：是指机关文书部门将已经办理完毕的、具有一定查考利用价值的文件材料，按照它们在形成过程中的联系和一定的规律组成案卷。