单义词

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 单义词

【◆参考答案◆】：单义词即一个词的意义可以概括反映一类现象，单义词只有一个义项。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 关于语言能力，下列表述正确的一项是（）
A．语言能力指语言表达能力
B．语言能力指利用语言进行思考的能力
C．语言能力指不同年龄段获得语言的能力
D．语言能力指人类的大脑为人类提供了掌握语言的先天基础

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：语言能力是一个专业术语，研究大脑和语言的关系问题，就是语言能力问题，和平时说的语言表达能力等等，内涵不同。语言能力和语言获得能力内涵也不同。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 任何一种语言中的音位数目，一般为（）
A．几个
B．几百个
C．几十个
D．100个左右

【◆参考答案◆】：C

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述心理语言学形成发展的过程和主要流派。

【◆参考答案◆】：
1、发展过程：⑴乔姆斯基创立的转换生成语言学，极大地促进了心理语言学的发展。乔姆斯基认为语言学应该是认知心理学的一个分支，他的转换生成语言学就是要解释从思想到语言、从语言到思想的心理过程。他对行为主义、结构主义的批判，他提出"先天的语言能力"等观点，开拓了一个百家争鸣的局面，促进了语言学与心理学的紧密结合，对心理语言学的发展有极为重要的影响。⑵以皮亚杰为代表的现代认知心理学，是心理语言学发展的又一强大动力。皮亚杰根据其对人类认知能力的长期观察研究，认为人类没有先天的语言能力，只有先天的认知能力。先天的认知能力和后天的客观环境相互作用，才能产生语言能力。皮亚杰的相互作用论与乔姆斯基的先天论展开激烈的论证，促使心理语言学走向成熟。⑶此外，以维戈茨基为代表的前苏联一批心理学家，提出了"内部语言"学说，建立了神经语言学，也对心理语言学的发展产生了重大影响。⑷信息科学的发展，也是促进心理语言学发展的强大动力。信息论的创始人申农，创建了一套处理信息的数学方法。从信息论角度的观点看，语言是信息的重要载体，而是用语言的心理过程，就是信息处理的过程。因此，可以用信息论的原理、方法来研究处理信息的心理过程。
2、主要流派：⑴后天论。是建立在美国行为主义心理学的基础之上的，他们认为儿童的语言是通过后天的成人语言的刺激和儿童对成人语言的模仿、强化而形成的。⑵先天论⑶认知论。认知论又叫相互作用论。这种理论以瑞士心理学家皮亚杰的学说为代表。认知论认为语言能力士人类普遍认知能力的一部分，语言能力产生于个体认知发展的一定阶段，儿童并没有独立于认知能力之外的语言能力，认知能力与客观环境相互作用才能产生语言能力。皮亚杰的认知论不同于先天论，因为先天论只强调环境的因素和外在的言语行为，否认内部心理过程。认知论和先天论之间也有很大的差别，虽然二者都不同程度地承认遗传的作用及语言活动的内部过程，都研究语言能力，但对遗传的作用和语言能力的认识却不相同。

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(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 黏着语

【◆参考答案◆】：
其特点是没有内部屈折，每一个语素只表示一种语法意义，而每一种语法意义也只能用一个语素形式来表示。黏着语的词根和词尾具有很大的独立性、词尾只是黏着在词根上，土耳其语是黏着语的代表。

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 语言结构的形态分类是什么样的？

【◆参考答案◆】：语言的形态类型主要有四种类型：（一）孤立语、（二）粘着语、（三）屈折语、（四）复综语。还有一种更宽泛的划分，即分为综合语和分析语两类。

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 举例说明谓词的类型、谓项的格。

【◆参考答案◆】：
1、谓词可分为：⑴一元谓词：必须带一个谓项的动词（不及物动词）是一元谓词，如"跑、去"等等。⑵二元谓词：必须带有两个谓项的动词（一般是及物动词）是二元谓词，如"听、吃"等等。⑶三元谓词：必须带三个谓项的动词（必须同时带施事、受事和与事的及物动词）是三元谓词。如"买、教"等等。此外还有很少的零元谓词。如英语的动词rain。
2、常见的格有：施事格A.、受事格（O）、与事格D.、结果格F.、时间格（T）、处所格（L）、工具格（I）等。

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 综合性语言学大批产生的主要原因有哪些。

【◆参考答案◆】：一方面是语言学自身发展的必然结果，另一方面，也是受20世纪科学发展总趋势的影响，受其他学科发展影响的结果。 1、从语言学自身发展过程来看，传统语言学和历史比较语言重视历时研究，重视书面语言研究，重视言语研究，重视语言的个性研究，重视规范性研究。现代语言学看到了它们的局限性，纠正了它们的偏向，重视共时、口语、语言系统、语言共性的研究，重视客观描写。当了当代语言学时期，人们又发现了现代语言学的局限性，转换生成语言学用“语言能力“取代“语言行为”，用“动态解释”取代“静态描写”，用演绎法取代归纳法。后来，人们又发现了转换生成语言学的局限性，提出“交际能力”比语言能力更重要。而交际能力就绝不是语言问题，必然涉及社会、文化、心理等其他血库。所以说，新兴交叉学科的产生是语言学不断克服自身局限性的必然结果。 2、另一方面，20世纪科学发展的主要趋势是各门学科不断从分化走向综合。各门学科在各自的研究中都发现了大量的边缘现象，需要与其他学科结合起来研究，才能解决问题。所以自然出现了科学研究的综合性、交叉性的趋势。就语言而论，语言问题不仅是语言学研究的对象，其他学科从自身学科研究发展的需要，也要研究语言问题。这些学科对语言的研究，一方面必然受语言学影响，另一方面也必然影响语言学。所以说新兴交叉性语言学科的大量产生，也是科学发展的综合性趋势影响的结果。 3、此外社会发展的实际需要，也是促使这些新兴学科产生的重要原因。现代社会发展不断提出一些具体的实际问题，这些问题一般难以靠一门学科解决，而必须靠多种学科的结合与合作才能解决。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 汉语中的“基因”来自英语的gene，从该词产生的方式看，“基因”属于（）
A．纯粹音译词
B．音译兼意译词
C．意译词
D．仿译词

【◆参考答案◆】：B

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 属于舌面后高圆唇元音的是（）。
A．[a]
B．[i]
C．[u]
D．[ɑ]

【◆参考答案◆】：C