进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六周岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六周岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了（）。
A．《中华人民共和国教师法》
B．《中华人民共和国义务教育法》
C．《中华人民共和国劳动法》
D．《中华人民共和国计划生育法》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国义务教育法》规定，几年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列作品中不属于反战题材的是（）。
A．《安娜·卡列尼娜》
B．《丧钟为谁而鸣》
C．《格尔尼卡》
D．《辛德勒名单》

【◆参考答案◆】：A

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 契诃夫笔下的别里科夫是一个（）的人。
A．喜欢沉迷于过去，维护旧事物，反对新生事物
B．见风使舵
C．吝啬
D．备受压迫

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：本题主要考查考生对契诃夫重要作品的了解。别里科夫是契诃夫著名短篇小说《装在套子里的人》中的人物，正如小说名一样，他是一个"装在套子里的人"，思想守旧，老是赞扬过去的一些东西、厌恶新生的事物，他是旧制度的维护者。他的死，标志着新事物终将战胜旧事物。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 被两方称为"物理学之父"，并提出了"只要给我一个支点，我就能撬动整个地球"的名言的物理学家是（）。
A．亚里士多德
B．阿基米德
C．伽利略
D．开普勒

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】："只要给我一个支点，我就能撬动整个地球"是阿基米德的名言。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 班里一名学生丢了100元现金，老师怀疑班里出了"内贼"，遂要求全班学生接受检查。下列说法正确的是（）。
A．这行使了《教育法》中教师享有的"民主管理权"
B．这违反了《教师法》中关于"教书育人"的规定
C．这违反了《未成年人保护法》的规定，侵犯了学生的人格尊严
D．这遵循了《预防未成年犯罪法》的规定，是对不良行为的有效预防

【◆参考答案◆】：C

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于班主任的工作职责，说法错误的是（）。
A．全面了解班级内每个学生，深入分析学生思想、心理、学习和生活状况
B．有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展
C．认真做好班级的日常管理工作
D．努力提高所授科目的成绩

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：我国《中小学班主任工作规定》第八条规定，全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。第九条规定，认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。第十条规定，组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。第十一条规定，组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。第十二条规定，经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。选项D的要求不属于班主任的工作职责。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 被称为"国际会议之都"的城市是（）。
A．纽约
B．日内瓦
C．伦敦
D．北京

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：瑞士的日内瓦被称为"国际会议之都"。

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 材料拥挤的城市建筑物的缝隙偶尔会夹杂着一片空地，空地上填满树木花草所特有的绿色。四季不停地变换着，可这些花草树木却始终保持着人工剪辑好的造型，它们在阳光下默默地伫立着，在风雨中微微地颤抖着，在钢筋水泥马不停蹄地蚕食下顽强地挣扎着。绿色是城市的营养师，无论是多么严重的废水废气、多么狂妄的风沙尘暴，它们都会尽心尽力地将之吸收消化，然后不间断地散发出它们自己生命里产生的清新、光彩和活力。绿色也是城市的美容师，它们无所顾忌地放纵自己所特有的魅力，给枯燥的生活增添了几分生机，给人类日渐僵硬的面孔上描摹出了些许温暖和笑意。于是，绿色成了城市居民呼吸新鲜空气和联系自然的窗户，是生命不可或缺的元素。总有些喜欢绿色的人常常不经意地来到绿色身边，然后在悠闲的徜徉中不经意地接受着绿色的洗礼。他们之中有老人，也有小孩；有运动员，也有患病者。大家虽然来自不同的地方，但全都仿佛与绿色融合在了一块。大家都在扮演着带有不同表情，却有着同样目的的角色--乞丐，生存的乞丐。整天拖着在温室里培育出来的纤弱白嫩的失去血色的躯体，捧着正在趋向枯竭、干瘪和麻木的意识，向着这些苟延残喘的绿色不停地乞讨，乞讨它们的施舍，乞讨它们的庇护。我是一个生长于村野最终又脱离了村野的人，我一直固执地认为城市的绿色总没有乡村的绿色来得自然、质朴和温情。城市的绿色是被人拘束了的宠物，就像动物园的猛兽，威貌不变，可内在的气质却有所褪色。城市的绿色总是被那些叫作花工的人预先定了形状和高度，甚至是色彩的浓淡调配，它们失去了自由生长的权利。乡村则不同，放眼望去，满目葱茏，各种绿遍布村落，就连家里的墙壁、屋顶都逃不脱它们的攀爬。各种绿色随意地摆弄着自己所构思的、喜欢的、创作的任何一种姿势，无须受人摆布，也无须担心受限制，想弯就弯，想直就直，想往哪延伸就往哪延伸，想在哪扎根就在哪扎根。我常跑到它们中间，躺在它们怀里，或嬉戏，或亲抚，尽情地享受它们提供给我的丝丝缕缕的乐趣。在这里，天高云淡，唯有凉爽宜人的风徐徐吹拂；唯有高一阵低一阵的鸟鸣虫音啁啾如乐；唯有清静恬淡的泥土芬芳扑鼻润心。这里，仿佛是一部没有休止符也无主题的灵魂大合唱，恣肆任意而又轻悠悠，曼妙无比，是真正的天籁。其实，在城市的绿色和乡村的绿色之外，还有一块心灵的绿色，它茂盛地长在每个人的精神沃土上。它不以美丽的外表示人，它独自体现着生命的本质，既承受阳光雨露，又经历电闪雷鸣。它无形却胜过有形，因为一个人的心灵如果失去了绿色，也就失去了善意，失去了真诚，失去了生机和活力。心灵的绿色是原生的，也是人造的。人之初，性本善。然而不同的社会影响和生存抉择又给人不同的风雨霜雪。慢慢地，有些人的心灵成了一块龟裂的土地，没有养分的供给，再繁茂的苍天古木也会枯萎；有些人的心灵成了一个龌龊的垃圾场，再高贵的物品也会在阳光下肮脏腐臭；有些人的心灵却是一片春天，一泓甘泉，再贫瘠的境遇，也能长出青草绿树奇花来。心灵的绿色，是一块人所恪守的精神处女地，禁受不起任何的蹂躏和亵渎。有伟人说过："生命只有宽度，没有长度，只有在宽度里发挥弹性，才能保证生命的质量。"心灵亦如此，它就像一块等待开垦的荒山，只有辛勤地耕耘、播种、浇水、施肥，才会长出绿色，长出希望，长出甜蜜。否则，荒地将一如既往地荒芜，贫瘠将一如既往地贫瘠，甚至最终被淘汰和驱逐。城市的绿色和乡村的绿色构成了人类赖以生存的家园，心灵的绿色却是这家园里的耕耘者、护卫者。恪守心灵的绿色，就是恪守我们的家园，恪守我们的生命。这，应是我们必须坚定地绵延的一种信念！（杨永平《恪守心灵的绿色》）问题：（1）文章第七段有这样一句话"生命只有宽度，没有长度，只有在宽度里发挥弹性，才能保证生命的质量"。请阐释它的含义。（2）本文以"恪守心灵的绿色"为题，作者却用大量的篇幅来描写"城市的绿色"和"乡村的绿色"，这样写有什么作用？请分条表述。

【◆参考答案◆】：（1）生命的长度是有限的，但生命的意义是无限的，我们应该让有限的生命创造出无限的意义，这样，我们的生命才算是有质量的，我们才不算是虚度此生。（2）①以"城市的绿色"和"乡村的绿色"做铺垫，自然引出"心灵的绿色"。②以实写虚，以具体自然界的绿色来写抽象的"心灵的绿色"。③借用"城市的绿色"和"乡村的绿色"在人们生活中的重要性来突出"心灵的绿色"的重要性。④以人们渴求"城市的绿色"和"乡村的绿色"类比人们也应该渴求"心灵的绿色"。

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(9)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 材料班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由，在班级制度中做出了如下规定：学生上课迟到一次罚款1元，旷课一次罚款2元，不按时完成作业罚款3元，损坏公物罚款10-200元，吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20-100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。问题：请分析张某的行为是否违背了教师职业道德规范？为什么？

【◆参考答案◆】：张某的行为违背了教师的职业道德规范，教师不得罚款。根据《中小学教师职业道德规范》的规定，教师在所从事的教育教学活动中，应全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《中华人民共和国教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务；不得有违背党和国家方针政策的言行。《中华人民共和国教育法》规定，学校应"遵照国家有关规定收取费用"，而不能巧立项目，乱收费、乱罚款。案例中该教师的做法违背了教师职业道德中有关守法方面的规定。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 《资治通鉴》成书于（）。
A．西汉
B．东汉
C．北宋
D．南宋

【◆参考答案◆】：C