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所属分类:教育学题库
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【◆参考答案◆】:别人对自己说话时能注意听并做回应;能懂日常会话
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(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 列举三种可以增加幼儿词汇量的游戏。
【◆参考答案◆】:(1)首位字音连词游戏(2)造句游戏(3)扩字游戏
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(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 幼儿的语言能力是在()和()的过程中发展起来的。
【◆参考答案◆】:交流;运用
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(4)【◆题库问题◆】:[多选] 学前教育机构家庭教育指导的渠道有:()
A.家庭教育讲座开放日活动、家长会
B.辨析评论会、父母沙龙
C.家长园地、家园小报
D.家长开放日、父母执教活动
A.家庭教育讲座开放日活动、家长会
B.辨析评论会、父母沙龙
C.家长园地、家园小报
D.家长开放日、父母执教活动
【◆参考答案◆】:A, B, C, D
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(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 科学领域在探究中认识周围事物和现象的目标中4--5岁幼儿的典型表现是什么?
【◆参考答案◆】:
(1)能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。
(2)能感知和发现常见材料的溶解、传热等性质或用途。
(3)感知和发现简单物理现象,如物体形态或位置变化等。
(4)能感知和发现不同季节的特点,体验季节对动植物和人的影响。
(5)初步感知常用科技产品与自己生活的关系,知道科技产品有利也有弊。
(1)能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。
(2)能感知和发现常见材料的溶解、传热等性质或用途。
(3)感知和发现简单物理现象,如物体形态或位置变化等。
(4)能感知和发现不同季节的特点,体验季节对动植物和人的影响。
(5)初步感知常用科技产品与自己生活的关系,知道科技产品有利也有弊。
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(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《指南》中关于幼儿倾听与表达的目标有几条?分别是什么?
【◆参考答案◆】:《指南》中关于幼儿倾听与表达的目标有(3条),分别是(1.认真听并能听懂常用语言),(2.愿意讲话并能清楚的表达),(3.具有文明的语言习惯)。
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(7)【◆题库问题◆】:[填空题] 幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为()和舞蹈动作。
【◆参考答案◆】:基本动作、模仿动作
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(8)【◆题库问题◆】:[多选] 引导幼儿在探究中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的关联。如:()。
A.引导幼儿找出两种事物之间内在的联系
B.引导5岁以上幼儿关注思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义
C.根据幼儿常见物质、材料的特性和物体的结构特点,推测和证实它们的用途
A.引导幼儿找出两种事物之间内在的联系
B.引导5岁以上幼儿关注思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义
C.根据幼儿常见物质、材料的特性和物体的结构特点,推测和证实它们的用途
【◆参考答案◆】:B, C
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(9)【◆题库问题◆】:[填空题] 人的高级神经活动所需的重要条件之一,是脑的最佳唤醒状态,或称()。
【◆参考答案◆】:适宜唤醒状态
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(10)【◆题库问题◆】:[多选] 《指南》语言领域中指出:以下选项符合4~5岁幼儿应具有的文明的语言习惯是()。
A.说话自然,声音大小适中
B.能根据场合调节声音的大小
C.别人讲话时能回应
D.不随意打断别人
A.说话自然,声音大小适中
B.能根据场合调节声音的大小
C.别人讲话时能回应
D.不随意打断别人
【◆参考答案◆】:B, C