苏霍姆林斯基曾说过教师的人格是进行教育的基石。这要求教师要具备()。

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所属分类:中学教师题库
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 苏霍姆林斯基曾说过"教师的人格是进行教育的基石"。这要求教师要具备()。
A.崇高的职业道德
B.过硬的教学基本技能
C.广博的文化知识
D.高深的教育理论知识

【◆参考答案◆】:A
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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 某班语文老师将班上的学生按写作水平分成几个等级组,给不同的组制订不同的要求和评价标准。教师批改作文时,符合本组要求的作文就给高分,并鼓励达标的学生向高一级的标准进军。该教师的做法()。
A.错误,教师对学生的评价要保证公平、公正
B.正确,关注了学生的个体差异和发展的不同需求
C.错误,教师没有维护学生的自尊心
D.正确,体现了因材施教的原则

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:该教师的做法体现评价标准分层化,关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求,促进了学生在原有水平上的提高和发展。同时也关注学生的发展过程,体现了评价的激励与调控作用,促进学生不断进步。

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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 学校()聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
A.可以
B.不得
C.特殊情况可以
D.经批准可以

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国义务教育法》规定,学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。

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(4)【◆题库问题◆】:[单选] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定,教育工作的根本要求是()。
A.教育优先
B.育人为本
C.改革创新
D.促进公平

【◆参考答案◆】:B

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(5)【◆题库问题◆】:[单选] 下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是()。
A.社会发达程度越高,教师职业的劳动越复杂,所负担的责任就越大,在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要
B.教师的职责发展是一个连续性的过程
C.教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的
D.教师的职业责任发展趋于单一专业化

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:现代教师应该是学生全面发展的培养者,是民主平等的师生关系的建立者,是学生学习过程的指导者,是教育信息资源的开发与应用者,是学生心理健康的培养者。教师的职责不再是单一的,而是综合的;不是静止的,而是发展的;不是阶段的,而是连续的。

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(6)【◆题库问题◆】:[单选] "青莲居士""六一居士"和"易安居士"分别指的是()。
A.李白、杜甫、辛弃疾
B.白居易、杜牧、温庭筠
C.李白、欧阳修、李清照
D.苏轼、杜牧、晏殊

【◆参考答案◆】:C

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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 班主任倪老师在翻看学生许某与朋友的书信时,发现其中有许某对自己形象的调侃和不礼貌的描述。倪老师非常生气,立即将许某从课堂叫到走廊进行了严厉的批评,并要求其放学以后不准回家,到办公室写检讨。下列不属于倪老师侵犯的权利的是()。
A.隐私权
B.人身自由权
C.名誉权
D.受教育权

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:倪老师私自拆看学生的信件,侵犯了学生的隐私权;将学生从课堂上叫走进行批评,侵犯了学生的受教育权;放学后不允许学生回家,侵犯了学生的人身自由权。而C项提及的名誉权,在题干中没有体现,故本题选C。

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(8)【◆题库问题◆】:[单选] 营养素中,发热量大且食后在胃肠道停留时间最长(有饱腹性)的是()。
A.蛋白质
B.葡萄糖
C.维生素
D.脂肪

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:脂肪是发热量大且食后在胃肠道停留时间最长的营养素。

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(9)【◆题库问题◆】:[单选] 依据《教育法》的规定,我国现行的学校教育制度包括()。
A.学前教育、初等教育、中等教育
B.学前教育、义务教育、成人教育
C.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
D.学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、高等教育

【◆参考答案◆】:C

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(10)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 材料2010年3月23日上午第三节课,西安市莲湖区二府庄英语老师刘老师让所带班级全班学生背诵课文,阳阳和另外十几名同学没有把课文背下来,刘老师就拿来一根铁棍抽打这些学生的屁股,被打的同学共有13人,其中还有2名女生。虽然时隔多日,但其中5名孩子的屁股依然青一块紫一块。问题:从教师职业道德的角度,对刘老师的行为进行评析。

【◆参考答案◆】:(1)教师职业道德,是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想、感情、态度和作风去接待人接物,处理问题,做好工作,为社会尽职尽责。(2)《中小学教师职业道德规范》中规定,教师要"关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生"。《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定,教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。材料中该教师当着全班同学的面用铁棍打学生的屁股,既违背了教师职业道德,也违反了国家法律。(3)教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。因此,必须加强中小学教师职业道德建设,提高教师的师德素养,使教师树立崇高的职业理想,自觉规范自身思想行为和职业行为,做一个让人民满意的教师。

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