专门性音乐活动

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 专门性音乐活动

【◆参考答案◆】：由教师有目的、有计划地设计和组织的音乐教育活动。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》语言领域在“阅读与书写准备”的教育建议中指出：激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯要做到：（）。
A．经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事
B．让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣
C．幼儿阅读中遇到问题时，立即告诉幼儿答案
D．为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

【◆参考答案◆】：A

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 幼儿做错事时要（）处理，不厉声斥责。
A．冷静
B．严厉
C．低声

【◆参考答案◆】：A

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 5-6岁幼儿在书面表达能力上大致可以做到哪三点？

【◆参考答案◆】：（1）愿意用图画和符号表现事物或故事；（2）会正确书写自己的名字（3）写画时姿势正确；

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(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 配器

【◆参考答案◆】：教师引导幼儿用集体讨论的方式，选择适当的节奏型以及合适的乐器，为幼儿所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能依据所处情景使用恰当语言。如在别人难过是会用恰当的语言表示（）。
A．关心
B．同情
C．安慰
D．慰问

【◆参考答案◆】：C

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁能随着活动的需要转换（）和注意。
A．心情
B．情绪
C．情感
D．兴致

【◆参考答案◆】：B

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(8)【◆题库问题◆】：[填空题] （）岁的幼儿经常问各种问题或好奇的摆弄物品。

【◆参考答案◆】：3―4

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(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 在健康领域中，5--6岁幼儿能单手将沙包向前投掷（）米左右。

【◆参考答案◆】：5

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何发展幼儿的音乐欣赏能力？

【◆参考答案◆】：1）选择最好的音乐作品2）选择最好的音乐音响3）让幼儿有机会利用能够更多的感知觉通道进行音乐的感知4）让幼儿有机会在伴随音乐进行的表演过程中直接进行感知体验5）让幼儿有更多机会使用不同的符号体系来表达自身的音乐感受。2、试举例说明音乐教育如何促进幼儿情感的发展。