对学前教育行动研究的动机定位是()

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 对学前教育行动研究的动机定位是()
A.坚持应用性,不能学术化
B.坚持通俗性,不能神秘化
C.坚持高尚性,不能庸俗化
D.坚持专业性,不能大众化

【◆参考答案◆】:B

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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 拉卡托斯科学研究纲领的“硬核”概念是受库恩()这个概念的启发而提出的。
A.范式
B.不可通约性
C.革命
D.其他

【◆参考答案◆】:A

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(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 避免对研究参与者造成伤害与不合理的痛苦包括哪些?

【◆参考答案◆】:(一)避免或减少对参与者的伤害(二)对个人资料的保护(三)对第三权益人的保护

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(4)【◆题库问题◆】:[单选] ()主要特点是分析和评价,是在综述各种观点、理论或方法的同时,还要对每种意见、每类数据、每种技术做出分析和评价,表明撰写者自己的看法,提出最终的评论结果。
A.叙述性综述
B.评论性综述
C.专题性综述
D.述评性综述

【◆参考答案◆】:B

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(5)【◆题库问题◆】:[名词解释] 描述记叙法

【◆参考答案◆】:
是指记录被试在自然状态下所发生的行为和所处的情境,对所收集的原始资料进行分类,并加以分析的方法。

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(6)【◆题库问题◆】:[判断题] 个案调查具有如下特点:调查对象不确定、具有不具体性和独特性以及调查结果代表性强。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

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(7)【◆题库问题◆】:[填空题] ()是通过数学方程或模型,用数学语言来表达事物发展的状态、演化的关系,以形成对事物发展过程的解释、预测和判断的方法。

【◆参考答案◆】:数学方法

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(8)【◆题库问题◆】:[单选] 在伦理学学派中,持有“凡带来快乐的就是道德的,凡带来痛苦的就是不道德的”观点的是()
A.A.道义论B.美德论C.义务论D.功利主义

【◆参考答案◆】:D

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(9)【◆题库问题◆】:[单选] ()原则要求科学研究建立在客观的经验证据和具有普遍性的逻辑推理之上
A.A.逻辑性B.正当性C.客观性D.经验性

【◆参考答案◆】:C

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(10)【◆题库问题◆】:[单选] ()是对人类所创造的科学知识、文化思想和各种实践活动进行记录、保存、交流和传播的一切印刷品和声像制品的统称。
A.资料
B.文献
C.出版物
D.数据库

【◆参考答案◆】:A

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