汉语普通话中的“我”和助词“的”单念时发音分别为[uo]和而在实际语流中,“我的”发音是这是语流音变

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 汉语普通话中的“我”和助词“的”单念时发音分别为[uo]和而在实际语流中,“我的”发音是这是语流音变中的()
A.顺同化现象
B.逆同化现象
C.弱化现象
D.异化现象

【◆参考答案◆】:A
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(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 发音方法

【◆参考答案◆】:1、狭义的发音方法只指发辅音时形成阻碍和克服阻碍的方式,广义的发音方法还包括声带振动不振动,送气不送气等。2、形成阻碍和克服阻碍的方式有塞音、塞擦音、擦音、鼻音、边音五种,声带振动的是浊音,不振动的是清音。3、如

发音方法是:塞音、不送气音、清音。

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(3)【◆题库问题◆】:[名词解释] 音位

【◆参考答案◆】:
一个语言系统中能够区分词义的最小的语言单位,也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类,是从语言的社会属性划分出来的语言单位。

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(4)【◆题库问题◆】:[单选] 在“这道题我们做过”这个语言片段中,“这道题”和“我们做过”的性质是()。
A.既是成分,也是组合
B.是成分,不是组合
C.不是成分,也不是组合
D.是组合,不是成分

【◆参考答案◆】:A

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(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 符号应具备哪些条件?语言和一般符号有何异同?

【◆参考答案◆】:符号是由形式和意义两个部分构成的结合体,形式和意义的结合完全由社会“约定俗成”,而不是他们之间有什么必然的、本质的联系。从本质上语言也是一种符号,也有形式和意义两个方面,具有符号的一切特点。在所有符号中,语言符号是最重要、最复杂的一种。语言符号是由声音形式和意义内容构成的音义结合体,有其自己的任意性和线条性。

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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 下列关于语言符号的表述,不正确的一项是()。
A.语言符号包括能指和所指
B.语言符号的音和义不可分割
C.语言符号音义关系具有任意性
D.语言符号不能分解和重新组合

【◆参考答案◆】:D

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(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 为什么汉语拼音不采用国际音标?

【◆参考答案◆】:国际音标不同于汉语拼音,虽然二者都是以拉丁字母为基础构成的,但作用并不一样。汉语拼音根据汉语语音特点制定,最主要的是它不是音素化的符号,而是音位化的,比如普通话音节zhi、zi、bi、中的i,是发音特点不同的三个音素,但由于出现环境不同,不会造成发音上的混淆,所以汉语拼音方案就用一个字母表示,音节tian、dai、pa、gang中的a,其实都是发音特点不同的四个音素,由于它们各有出现环境,而且混同也不区别意义,就是说把音节dai中的a发成音节gang中的a,除了听觉上有些别扭以外,不会影响意义的表达,所以就用一个字母代表。汉语音节ao、iao中的o,实际音质接近u,但是由于字母o在汉语拼音方案使用较少,u使用较多,而且手写容易同n混淆,所以就采用了字形上容易区别的o。此外,汉语拼音还有很多变化的规则,如省略韵腹,如i、u转写为y、w等,这样的变化规则涉及到80多个音节。当然,汉语拼音的这些特点需要结合制定背景和制定的目的来认识,在没有很多群众基础的情况下,汉语拼音方案采用形体陌生的国际音标有可能难以推广,更何况上个世纪50年代还特别提出汉字要改革,要走世界拼音文字的共同道路,这样当然就不便采用国际音标了。从这里我们可以看出,国际音标是纯粹的标准的记音符号,汉语拼音虽然也是记音符号,但还不是纯粹的,其间还有某种文字的痕迹,比如其变化规则,就不应该是作为记音符号所具有的特征。从这里也可以看出汉语拼音有其先天不足的一面,应该适当调整。国际音标看起来和汉语拼音中的符号很接近,实际上差别很大,只有少部分可以互相对应,大部分是各不相同的符号,差别较多,这是我们学习应该注意的。学习国际音标,最好结合汉语拼音对照学习二者的字母特点上的相似和相异之处,悉心比较,就容易掌握了。

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(8)【◆题库问题◆】:[名词解释] 社会语言学

【◆参考答案◆】:用社会学的方法研究社会上的形形色色的语言变异等问题

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(9)【◆题库问题◆】:[多选] 超音段音位指()。
A.辅音音位
B.元音音位
C.调位
D.重位
E.时位

【◆参考答案◆】:C, D, E

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(10)【◆题库问题◆】:[名词解释] 词义的转移

【◆参考答案◆】:如果原来的词义表示某类现实现象,后来改变为表示另一类现实现象,这种演变就是词义的转移。

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