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所属分类：语言学题库
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【◆参考答案◆】：说话人违反了会话合作原则时，听话人迫使自己超越话语的表面意义，设法领悟字面意义之外的含义，也即是言外之意、弦外之音，这就是会话含义。会话含义不是从语言系统内部去研究语言本身表达的意义，而是依据语境研究话语的真正含义，理解话语的言外之意。会话含义关注的不是说话人说了些什么，而是说话人说这句话可能意味着什么。
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(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 语言接触的一些特殊形式。
【◆参考答案◆】：
不同语言密切接触的结果一般是经济文化地位相对较高的一种语言经过双语共存而逐渐替代经济文化地位相对较低的语言（即"语言融合"），但是在有些社会条件下也会产生语言混合，甚至出现混合语。
目前研究较充分的语言混合是在殖民条件下产生的洋泾浜和克里奥耳语，后者已是混合语。
不同语言密切接触的结果一般是经济文化地位相对较高的一种语言经过双语共存而逐渐替代经济文化地位相对较低的语言（即"语言融合"），但是在有些社会条件下也会产生语言混合，甚至出现混合语。
目前研究较充分的语言混合是在殖民条件下产生的洋泾浜和克里奥耳语，后者已是混合语。
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(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 语义在语境中有哪些变化模式？
【◆参考答案◆】：
语义在语境中的变化模式主要有以下几种：
（一）反义
在一定的语言环境中，将独立于语境之外时具有褒义色彩或贬义色彩的词用作与原来相反的意义，这就是"反义"，反义也就是借助情景故意说反话。
（二）转义
转义是指受语言环境的影响使词语的原来意义发生了转化，具有了新的不同于原来的意义，但又并非完全不同或相反。
（三）言外之意
从具体的语境中产生的语义即"言外之意"，只能从词语的具体语境中去领略，从前后文中去联系，从关系中去推断，从人们的经验和联想中去体会。
语义在语境中的变化模式主要有以下几种：
（一）反义
在一定的语言环境中，将独立于语境之外时具有褒义色彩或贬义色彩的词用作与原来相反的意义，这就是"反义"，反义也就是借助情景故意说反话。
（二）转义
转义是指受语言环境的影响使词语的原来意义发生了转化，具有了新的不同于原来的意义，但又并非完全不同或相反。
（三）言外之意
从具体的语境中产生的语义即"言外之意"，只能从词语的具体语境中去领略，从前后文中去联系，从关系中去推断，从人们的经验和联想中去体会。
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(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 多义词
【◆参考答案◆】：
一个词的意义可以概括反映相互联系的几类对象，即包含几个互相联系的义项的词。
一个词的意义可以概括反映相互联系的几类对象，即包含几个互相联系的义项的词。
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(5)【◆题库问题◆】：[多选] “白纸”的“白”和“白吃”的“白”是（）。
A．同音词
B．同形词
C．兼类词
D．多义词
E．形容词和副词
A．同音词
B．同形词
C．兼类词
D．多义词
E．形容词和副词
【◆参考答案◆】：A, B, D, E
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(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说文字也会影响语言，但无限夸大文字对语言的影响是没有根据的？
【◆参考答案◆】：
（1）文字会影响语言首先，文字对语言的影响主要是帮助语言克服了时间和空间的局限性，使语言的功能大大加强和扩展了其次，文字的类型会影响语言之间的相互影响，因为现代社会里语言之间的影响主要是通过书面语进行的，文字类型的相同会促进这种影响。文字类型的不同会在不同程度上阻碍这种影响。
（2）无限夸大文字对语言多义的影响是没有根据的。无限夸大文字对语言的影响（比如说汉字可以创造新词，不同的字形可以区分不同的词语等），往往是把文字和书面语、文字和语言馄为一谈。现在所说的文字的种种神奇作用，归根到底都是语言本身，包括日语和书面语的作用，并不是作为语言的书写符号系统的文字的作用。
（1）文字会影响语言首先，文字对语言的影响主要是帮助语言克服了时间和空间的局限性，使语言的功能大大加强和扩展了其次，文字的类型会影响语言之间的相互影响，因为现代社会里语言之间的影响主要是通过书面语进行的，文字类型的相同会促进这种影响。文字类型的不同会在不同程度上阻碍这种影响。
（2）无限夸大文字对语言多义的影响是没有根据的。无限夸大文字对语言的影响（比如说汉字可以创造新词，不同的字形可以区分不同的词语等），往往是把文字和书面语、文字和语言馄为一谈。现在所说的文字的种种神奇作用，归根到底都是语言本身，包括日语和书面语的作用，并不是作为语言的书写符号系统的文字的作用。
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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于双语现象的表述，不正确的一项是（）。
A．指一个言语社团使用两种或多种语言
B．双语制必然导致社会双语程度比较高
C．双语现象是不同言语社团接触的结果
D．双语现象可能长期、稳定地存在下去
A．指一个言语社团使用两种或多种语言
B．双语制必然导致社会双语程度比较高
C．双语现象是不同言语社团接触的结果
D．双语现象可能长期、稳定地存在下去
【◆参考答案◆】：B
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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 北京话“慢”单念时读[man]，但“慢慢儿”却有人读做[maimar]，前一音节的语流音变现象是（）
A．同化
B．异化
C．弱儿
D．增音
A．同化
B．异化
C．弱儿
D．增音
【◆参考答案◆】：B
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(9)【◆题库问题◆】：[多选] 下列哪些语法单位之间的关系（→表示）属于“组合关系”（）
A．语素→语素组
B．语素/语素组→词
C．词→词组
D．词/词组→句子
E．句子→句组
A．语素→语素组
B．语素/语素组→词
C．词→词组
D．词/词组→句子
E．句子→句组
【◆参考答案◆】：A, C, E
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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 说明汉藏语系的主要特点。
【◆参考答案◆】：A．有声调B．单音节词根占多数（单音节语素）C．词序和虚词是重要的语法手段D．量词丰富
