技术认识的一般过程怎样?

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 技术认识的一般过程怎样?

【◆参考答案◆】:技术认识的一般过程:技术任务的提出、技术设计的进行、技术后果的评价。技术任务的提出:技术认识不同于科学认识,技术认识是一种实践性认识,即具有特定实践目标的认识,而技术任务就是特定的实践目标。技术任务是技术出现的第一步,属于实践性认识中"做什么"的起始的实践观念,或者是技术活动的实践计划。由于任何人工制品都是人的有目的制造的结果,都具有"本质先于存在"的特性,因此没有相应的技术任务,就没有相应技术的出现。提出技术任务,也是分析技术的可能性。技术的可能性既是物的可能性,也是人的可能性,更是社会的可能性。我们不可能仅仅根据物的可能性去确定做什么技术,更要根据人的可能性和社会的可能性去确立技术的短期和长期目标,脱离开后者,技术构想就是一种空想。技术设计的进行:技术设计是人对于具体的技术客体的观念建构,是技术决策活动中的微观部分。,设计是将技术任务加以具体化、细节化、可操作化。而在这个过程中,社会建构同样起着不可缺少的作用。如在发明时,就发生着发明家的技术知识和使用者的需求愿望的共同建构。成功的技术创新,不是单纯的技术逻辑运作的结果,也不是单纯的使用需求的产物,而是两者的对接。技术后果的评价:对技术的评价,既有对技术事先的评价,就是通常意义上的"技术的可行性分析"或技术后果的预测,也有对技术出现并产生效果后的"后果评价",是技术决策中的反馈活动。显然,技术评价是对技术的价值衡量和判断,它是技术发展的认识性关怀性产物,既反映了技术的实际社会效应,也包含了社会传统、文化的积淀,显然包含了对技术的经济效益、社会后果、环境影响、文化认同等方面的分析,不是一个纯粹的技术可能性的分析,是一种社会建构性的分析;并且从不同的视角形成不同标准下的评价,如物性标准、人性(人文)标准和政治标准等。
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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 科学技术组织制度及其对科学技术活动的社会规范从无到有并不断完善的过程就是科学技术的()。
A.社会建制
B.社会体制化
C.社会运行
D.社会发展

【◆参考答案◆】:B

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(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 系统概念的四个要点。

【◆参考答案◆】:①系统是由若干个要素组成的; ②系统的各要素之间存在着特定关系,形成一定的结构; ③系统的结构使它成为一个有特定功能的整体; ④功能是在系统与外部环境的相互作用中表现出来的,系统总是存在于一定的环境之中。

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(4)【◆题库问题◆】:[单选] 科学的社会规范以公有主义、普遍主义、无私利性、独创性和有条理的怀疑主义为标准。其中有条理的怀疑主义规范强调科学永恒的()。
A.科学精神
B.创新精神
C.批判精神
D.求真精神

【◆参考答案◆】:C

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(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述国家创新系统。

【◆参考答案◆】:是国家层次上对科学技术的社会运行过程,即科学技术知识的产生,交流,传播与应用过程的体制化,它是在国家的总体规划下,科学技术的社会运行中各有关部门相互作用而形成的推动创新的网络。

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(6)【◆题库问题◆】:[多选] 从技术的本质属性来看,技术()
A.具有主观性
B.具有实用性
C.具有跃迁性
D.具有社会性

【◆参考答案◆】:B, D

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(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 科学概念

【◆参考答案◆】:表达同类事物共同属性的认识形式。

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(8)【◆题库问题◆】:[名词解释] 演绎法

【◆参考答案◆】:从一般到特殊的推理方法。即从已知的科学原理、结论出发,推知某一事物的本质或规律的方法。

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(9)【◆题库问题◆】:[多选] 科学假说之所以具有科学性,是因为()
A.它是科学家提出来的
B.它具有一定的科学理论依据
C.它具有一定的科学事实依据
D.它具有相对真理性

【◆参考答案◆】:B, C

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(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 什么是系统的整体性特征?举例说明。

【◆参考答案◆】:整体特征性主要反映了系统与要素之间的整体与部分的关系,也称系统的整体突现规律或系统的整体性原理,指的是系统出现新的性质、新的功能和新的规律,而它们是其构成要素所不具有的,他们是系统各个要素相互作用的共同结果,可简单概括喂:“整体不等于部分之和”或“系统质不等于要素质”。整体性的存在说明任何物质系统在其组成要素和系统整体之间同时存在加和性和非加和性关系。 比如:飞机可以在天上飞,但是构成飞机的各个部件并不具有在天上飞的功能。

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