1543年，自然科学领域联袂向宗教神学挑战，其代表作是（）

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 1543年，自然科学领域联袂向宗教神学挑战，其代表作是（）
A．《天体运行论》
B．《人体构造论》
C．《自然哲学的数学原理》
D．《关于两大世界体系的对话》
E．《新天文学》

【◆参考答案◆】：A, B

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何认识人与自然观的关系

【◆参考答案◆】：
这种自然观要求人类不仅要了解"自我"，更要了解自然，要遵循自然规律，在自然界再生能力和自然协调能力允许的范围内，利用科学与技术开发、利用、改造自然；要保证自然界的健康发展和演化，在向自然界"索取"的同时，也要考虑到"给予"，即通过人的实践活动，为自然界建立一种有益于人类的新平衡，建立起物质交换、能量流通和信息传递的良性循环。
生态自然观还要求人在人与自然的关系中做自觉的调控者，当人类的利益和自然的利益发生冲突的时候，人类要自觉地调节和控制自己的行为，调节的原则是："人类的生存的基本需要高于生物和自然界的利益；生物和自然界的生存高于人类的非基本需要（即过分享受和奢侈的需要）"。"要实行这种调节，单是依靠认识是不够的。这还需要对我们现有的生产方式，以及和这种生产方式连在一起的我们今天的整个社会制度实行完全的变革。"

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 人类的新进化是指（）
A．纯生物属性的进化；
B．人的社会属性改变推动人的生物属性改变的进化；
C．纯社会属性的进化；
D．人类语言符号的进化。

【◆参考答案◆】：B

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 恩格斯写作《自然辩证法》的目的是（）
A．创造一个完整的思想体系。
B．确立作为研究出发点的原则。
C．寻找辩证法的实例。
D．非A非B非C。

【◆参考答案◆】：D

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 伽利略从亚里士多德的自由落体定律推导出了捆绑的物体A+B的下落速率既大于物体A的速率又小于A的速率。这一结论表明，亚里士多德的自由落体定律（）
A．不具有相容性
B．不具有自洽性
C．不具有绝对性
D．不具有普遍性

【◆参考答案◆】：B

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(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 创立理论的思维过程可以概括为如下四个阶段：（）、（）、（）和（）

【◆参考答案◆】：准备阶段；酝酿阶段；顿悟阶段；验证阶段

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 科学与技术之间有怎样的关系？弄清它们之间的关系有什么意义？

【◆参考答案◆】：首先，二者之间存在着一系列区别，主要表现在以下方面：（1）性质功能：科学提供精神财富，技术提供物质财富。（2）问题结构：科学研究"是什么"的问题，以知识单元为结构；技术研究"怎么做"的问题，以操作单元为结构。（3）研究过程和方法：科学由特殊到普遍，采用分析的方法；技术由普遍到特殊，采用整合的方法。（4）目标：科学追求唯一的知识；技术追求多元化形式。（5）评价标准：科学采用真理性标准；技术则是功利性和效用性标准。（6）劳动特点：科学劳动存在不确定性，个体性强；技术劳动确定性强，协作性强。（7）社会价值：科学主要是认知价值，技术主要是生产价值和军事价值。其次，二者又是紧密联系的：技术是科学的基础，为科学发展提供手段和经验材料，是检验科学的重要手段；科学对技术的发展具有重要的指导意义。新技术的发明往往依赖于某个科学原理，科学成为技术的先导，而技术则是科学原理的有目的的应用，两者相互促进、共同发展。再次，二者有相互转化的趋势：科学正逐步技术化，科学越来越依赖于技术的发展；技术在不断科学化，技术是科学的物化，发源于科学；科学与技术日益一体化，一些研究同时兼备科学和技术的特点。弄清科学和技术之间的关系，有利于更好地把握科学和技术的各自特点，充分认识和利用二者发展的客观规律，使科学与技术相互促进共同发展。在科研中有效利用技术手段，以技术推动科学发展；在技术活动中加强科学的引导作用，以科学为指导不断进行技术创新，同时注重科技一体化趋势，以此来指导我们的研究工作并取得成果。

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(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 恩格斯：“作为物质的物质是纯粹的（）和纯粹的抽象。”

【◆参考答案◆】：思想的创造物

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(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 非再生性资源

【◆参考答案◆】：在现阶段不可更新、不可再生的资源

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 大爆炸宇宙学得到哪几个重要事实的支持？

【◆参考答案◆】：①河外星系的谱线红移；②氦丰度；③3°K背景辐射等；