乌尔姆设计学院

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(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 乌尔设计学院

【◆参考答案◆】:1950年,爱歇•舒尔在乌尔姆市建立了二战后最重要的设计学院——乌尔姆设计学院(ULM),1953年,学院开始正式教学活动,以理性主义设计,技术美学思想为核心,倡导系统设计原则,培养了一批新一代设计师。其设计艺术思想被德国重要家电公司布劳恩广泛实施,把设计理论与实践密切结合,形成了所谓的"布劳恩原则"。在乌尔姆设计理念的影响下,德国产品渐渐以理性、可靠、高品质、功能化的特点闻名于世。乌尔姆设计学院是战后德国理性主义技术美学思想的核心,是战后对德国工业设计发展具有重大影响的教学机构,其影响不亚于包豪斯。学院在继承包豪斯设计精神前提下,进一步发展了功能主义美学思想,建立了高度理性的系统设计理论,为企业输送了大量的设计人才和设计方案,是战后"新功能主义"的代表。第一任校长是包豪斯学生马克斯•比尔,第二任是托马斯•马尔多纳多。
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(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 波普风格

【◆参考答案◆】:一场风格前卫而又面向大众的设计运动,20世纪60年代兴起于英国并波及欧美。波普一词源于英语的"PopulA.r",有大众化、通俗、流行之意。它反映了当时西方社会中成长起来的青年一代的文化观、消费观及其反传统的思想意识和审美趣味。它受到美国20世纪50年代大众文化和20世纪60年代波普美术的影响,认为艺术不应仅供少数人享用,而应走向普通大众,进入每一个人的生活。因此要打破艺术与生活的界线,打破一切传统的审美观念。波普设计打破了二战后工业设计局限于现代国际主义风格的过于严肃、冷漠、单一的面貌,代之以诙谐、富于人性和多元化的设计,它是对现代主义设计风格的具有戏谑性的挑战。设计师在室内、日用品、家具、服饰和平面设计等方面的设计上,进行了大胆的探索和创新,表现出前所未有的形式:夸张、奇异、富于想像力的造型;色彩单纯、鲜艳;材料多选用塑料或廉价的纤维板、陶瓷等。其设计挣脱了一切传统束缚,具有鲜明的时代特征。其市场目标是青少年群体,迎合了现代青年的桀傲不羁、玩世不恭的生活态度及其标新求异、用毕即弃的消费心态。波普设计运动的代表人物和作品,在时装界有:英国的玛丽•奎特所设计的迷你裙,在全世界风靡十几年;法国的古亥热的宇宙服,表现出最新科技观念而使当代人惊喜。家具设计有:科兰的廉价、鲜艳、奇异的家具,深受青少年欢迎;穆多什以英文字母为装饰图案的纤维板椅子和罗杰•丁的如玩具般的吹塑椅子,都极受欧洲消费者青睐。在包装、书籍装帧、广告等平面设计上,也都出现了醒目的波普风格

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(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 纸张的模数化始于()。

【◆参考答案◆】:德国

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(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 工艺美术运动的特点?

【◆参考答案◆】:
1、强调手工艺,明确反对机械化生产。
2、在装饰上反对矫揉造作的维多利亚风格和其他各种古典、传统的复兴风格。
3、提倡哥特风格和其他中世纪风格,讲究简单、朴实,功能良好。
4、主张设计的诚实,反对设计上的华而不实。
5、装饰上还推崇自然主义,东方装饰和东方艺术的特点。

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(5)【◆题库问题◆】:[名词解释] 现代设计思维

【◆参考答案◆】:以现代主义的理念贯穿整个设计过程的设计活动简称现代设计。现代设计的计划、构思时受到现代市场营销学、一般心理学和消费心理学、人体工程学、现代技术科学等等因素而形成的;而传达这种计划和构思的方式,可以从简单的、传统的手工绘画、模型到复杂的电脑设计预想图表现,因具体的设计要求不同而不同;最后的设计运用,则与具体设计所涉及的生产方式的技术条件密切相关、所谓的现代设计,其实本身并不玄妙,是具有高度应用性的设计活动。现代设计不仅仅提供人类以良好的人机关系,提供舒适、安全、美观的工作环境和生活环境,提供人类以方便的工具,同时,也是促进人类在现代社会总能够方便自然交流的重要活动。

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(6)【◆题库问题◆】:[单选] “高技术”设计风格意即()。
A.尖端科技发明
B.高新技术要素与形式探索结合
C.电脑设计形式
D.机器人设计

【◆参考答案◆】:B

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(7)【◆题库问题◆】:[填空题] 人类设计活动的历史可以分为三个阶段,即()。

【◆参考答案◆】:设计的萌芽阶段、手工艺设计阶段和工业设计阶段

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(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 20世纪初美术革命有哪些主要流派?

【◆参考答案◆】:
20世纪上半叶主要现代艺术流派(野兽派、立体派、未来派、表现派、达达派、)

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(9)【◆题库问题◆】:[填空题] 包豪斯倡导“()”。

【◆参考答案◆】:艺术与技术的新统—

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(10)【◆题库问题◆】:[单选] “有计划设计废弃制”是由()提出的一个设计论点。
A.厄尔
B.保尔
C.摩尔
D.赫尔

【◆参考答案◆】:A

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