儿童语言获得的过程可分?

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 儿童语言获得的过程可分?

【◆参考答案◆】:1.非自控阶段。有的实验就发现婴儿很早就能分辨出辅音的清浊差别。2.咿呀学语阶段。从听音看,这阶段对语言的声音更加敏感。这是婴儿已分辨出元音和辅音的不同了。3.单词阶段。这阶段幼儿说出的单词相当一个句子。儿童语言叫综合句语言或以词代句语言。4.双词阶段。从语言形式本身看,双词句不但表达语义关系复杂,最重要是标志着儿童产生最早的语法能力。5.简单句阶段。这阶段的儿童语言称电报句语言。这阶段的句子却反映了儿童语言能力的又一重要现象,即儿童已能掌握句法结构形式。6.复杂句阶段。儿童语言称成人句语言。确定成人句阶段的标志与电报句相比当然主要是能不能使用虚词。
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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 在二十世纪,对哲学、人类学、心理学、社会学等学科产生重大影响的语言学流派是()
A.历史比较语言学
B.心理语言学
C.结构主义语言学
D.社会语言学

【◆参考答案◆】:C

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(3)【◆题库问题◆】:[名词解释] 语气意义

【◆参考答案◆】:反映说话人使用句子的目的和说话人情绪的意义,包括陈述、疑问、祈使、感叹等不同的意义。

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(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 词的结构类型体现了词的()关系,最常见最基本的结构类型有()、()、()、()、()五种。

【◆参考答案◆】:组合;主谓结构;述宾结构;述补结构;偏正结构;联合结构

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(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 音位和音位组合起来的最小语音结构单位叫()。

【◆参考答案◆】:音节

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(6)【◆题库问题◆】:[问答题] 词语替换的原因是什么?

【◆参考答案◆】:
(1)社会的因素。社会生活的急剧改变在语言中都会出现相当数量的词语的替换;
(2)语言系统内部的原因。
(3)语言表达的精密化。

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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 音位的条件变体和自由变体()。

【◆参考答案◆】:B

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(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 在音节中,处于强峰阶段的音叫()。

【◆参考答案◆】:领音

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(9)【◆题库问题◆】:[名词解释] 句群

【◆参考答案◆】:
是由句子与句子组成的,具有相对独立性和完整性的,语法中的最大单位。

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(10)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 怎样看待语素的语法地位?

【◆参考答案◆】:语素是最小的一种语法单位,但它在语法中的地位和作用并不特别重要。一方面从形式角度说它只是用来构词的单位,本身很难建立聚合类和组合类。另一方面从意义角度说语法分析也不太需要语素这个单位。比如汉语"大家学哲学"这个结构,它包括"大家"、"学"、"哲学"三个词。一般只要知道这三个词的聚合关系,如分别是名词或动词,进一步知道这三个词的组合关系,如先后是"主谓/动宾"结构。语法分析到这一步就足够了。而且整个结构的意思也就清楚了。如果再要分析到语素,那不但聚合和组合关系都很复杂,而且语素义与整个结构的意义的关系反而不容易说清楚了。

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