下列关于诸子百家的代表人物，阐述错误的是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于诸子百家的代表人物，阐述错误的是（）。
A．儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子
B．道家的代表人物是老子、庄子
C．法家的代表人物是墨子、商鞅
D．兵家的代表人物是孙武

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：墨子是墨家的代表人物。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列所述不符合"以人为本"教育理念的是（）。
A．遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划
B．在教学过程中以学生为主体
C．以实现学生的全面协调发展为教学宗旨
D．照本宣科，完全按照教材开展教学过程

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：D项所述属于传统的教学观，不符合当代学生观所提倡的"以人为本"即以学生为本的教学理念。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 韩晓杰是班里的"问题学生"，班主任钱老师多次教育他，始终不见成效，憋了一肚子的火气。钱老师遂把韩晓杰的家长叫到学校，气急败坏地说："自己的孩子都管不好，你们怎么做家长的！"对此，下列看法正确的是（）。
A．钱老师积极主动地与家长建立联系
B．钱老师严格履行了其作为班主任的职责
C．韩晓杰的所有问题都归结于家庭教育的缺失
D．钱老师与家长缺乏有效沟通，难以形成教育合力

【◆参考答案◆】：D

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 阅读材料，回答问题。材料：小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一重点中学。刚上班时，他总觉得自己的专业基础比较扎实，教学方法先进，吃老本足够了，备不备课都无所谓。前两学年还勉强适应教学要求，可是后来发现给学生传授知识时越来越吃力了，教学效果越来越差，于是整天苦闷彷徨，垂头丧气。问题：试从教师职业道德的角度对小王的想法和做法进行分析。

【◆参考答案◆】：（1）小王的想法和做法是错误的。小王违背了"爱岗敬业"和"终身学习"这两个教师职业的基本道德规范。（2）爱岗敬业要求教师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导作业。小王自认基础扎实，没有认真进行备课，违背了教师爱岗敬业的要求。（3）终身学习要求教师潜心钻研业务，勇于探索创新，拓宽知识视野。面临教学困难，小王没有积极主动地进行自我提升，及时解决教学问题，违背了教师终身学习的要求。（4）小王应振作精神，牢记自己的神圣职责，树立终身学习理念，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在PowerPoint的（）视图中，在同一窗口能显示多个幻灯片，并在幻灯片的下面显示它的编号。
A．大纲
B．幻灯片浏览
C．备注页
D．幻灯片

【◆参考答案◆】：B

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 中国画和西洋画最大的不同在于（）。
A．中国画重线条，西洋画不注重线条
B．中国人物画不讲解剖学，西洋人物画讲究解剖学
C．中国画追求神韵，西洋画追求形似
D．中国画以自然为主要题材，西洋画以人物为主要题材

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：中国画和西洋画的差别很多，但比较起来，二者最大的区别在于中国画重神韵，西洋画追求形似。因此本题选C。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 美国华盛顿儿童博物馆的格言"我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了"，主要说明了在教育过程中应（）。
A．尊重儿童的个性
B．培养儿童积极的情感体验
C．重视儿童学习的自律性
D．重视儿童的主动操作

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：华盛顿儿童博物馆的格言通过对比主要强调最后一句"我做了就理解了"，说明儿童只有经过动手操作才能有更深刻的认识。所以本题的正确答案为D。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 古人"始生三月而加名"，"男子二十，冠而字"。如曹操，名操，字孟德；刘备，名备，字玄德。一般情况下，名供长辈称呼，用来自称则有谦恭之意。"卑己尊人"是中华民族的传统美德。刘备与曹操会面时，他的自称和对曹操的称呼应是（）。
A．备、操
B．玄德、操
C．备、孟德
D．玄德、孟德

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：自己称呼自己名，称呼别人的字，所以刘备应该谦称"备"，尊称曹操"孟德"。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 中国古代历史上跟"退避三舍"相关的战役是（）。
A．巨鹿之战
B．长平之战
C．城濮之战
D．垓下之战

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】："城濮之战"发生在春秋时期晋国和楚国之间。晋文公流亡时，曾得到楚国的帮助，由此许下双方交战时"退避三舍"的诺言。"城濮之战"时，晋文公信守诺言，命令军队后退九十里，实际上是为了诱敌深入，最后晋军大败楚国军队。因此本题选C。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 1910年的一天，年轻的德国气象学家魏格纳躺在病床上，目光转向墙上的一幅世界地图，无意中发现，非洲西海岸线同南美东海岸线如此吻合，以致像一张撕碎了的纸，可以把它们重新拼合起来，魏格纳脑海里闪现出一个念头：两块大陆原是一整块，只是到后来才破裂，漂移开来，形成现在这个样子。经过进一步的研究，魏格纳提出了一个全新的假说--大陆漂移说。以下各项都从不同角度进一步支持了"大陆漂移说"，除了（）。
A．大西洋两岸以及印度洋两岸相对地层层序（地层构造）相同
B．大西洋两岸的古生物种（植物化石和动物化石）几乎完全相同
C．留在岩层中的痕迹表明，很久以前，今天北极地区曾经一度是很热的沙漠
D．地质痕迹表明，地球上五大洲几乎是同时形成的

【◆参考答案◆】：D