溶体生长的目的

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 溶体生长的目的

【◆参考答案◆】：是为了得到高质量的晶体，为此，首先在熔体内形成一个单晶核，然后，在晶核和熔体的交界面上不断进行原子核分子的重新排列而形成单晶体。只有当晶核附近熔体的温度低于凝固点时，晶核才能继续发展。

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(2)【◆题库问题◆】：[多选] 苯环上的磺化反应不是（）
A．亲电取代反应
B．亲核取代反应
C．亲电加成反应
D．亲核加成反应

【◆参考答案◆】：B, C, D

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(3)【◆题库问题◆】：[多选] 汽水品质差会引起以下危害（）。
A．热力设备结垢；
B．热力设备腐蚀；
C．过热器积盐；
D．汽轮机积盐。

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

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(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 非光谱法

【◆参考答案◆】：是指那些不以光的波长为特征讯号，仅通过测量电磁辐射的某些基本性质（反射、折射、干涉、衍射和偏振）的变化的分析方法。

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(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 蒸汽质量不良会导致过热器与汽轮机（）。

【◆参考答案◆】：结垢

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(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 浓色效应、淡色效应

【◆参考答案◆】：因某些原因使化合物吸收强度增加的效应称为浓色效应，使吸收强度减弱的效应称为淡色效应

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 分析过程中的系统误差可采取哪些措施来消除或减免？

【◆参考答案◆】：系统误差可通过下列方式减免：（1）对照试验选用公认的标准方法与所采用的方法进行比较，找出校正数据，消除方法误差；或用所选定的方法对已知组分的标准试样进行多次测定，将测定值与标准值比较，找出校正系数，进而校正试样的分析结果；或可采用"回收试验"，即在试样中加入已知量的被测组分，然后进行对照试验，根据加入的量能否定量地回收来判断有无系统误差。（2）空白试验由试剂、蒸馏水及容器引入杂质等造成的系统误差可通过空白试验加以消除，即在不加试样的条件下，按照试样的分析步骤和测定条件进行分析试验，所得结果称为空白值，最后再从试样分析结果中扣除空白值。（3）仪器校正测定分析前，应校准仪器，消除仪器误差。如对天平砝码、感量等的校准。（4）减小测量误差为了保证分析结果的准确度必须尽量减小测量误差。为了使测量时的相对误差在0.1%以下，试样质量必须在0.2g以上；滴定体积必须在20-30mL。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] （）不仅可以发生水解反应，且在一定条件下还可以从原来的位置转移到其他热力学更稳定的的位置上去，这称为磺基的异构化.
A．芳磺酸
B．浓硝酸
C．磺酸基

【◆参考答案◆】：C

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(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 赫鲁兹马克变宽

【◆参考答案◆】：
是指被测元素激发态原子与基态原子相互碰撞引起的变宽，随原子蒸汽浓度增加而增加，又称共振变宽。

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(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 酸碱滴定的实质是沉淀反映。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确