请函

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 请函

【◆参考答案◆】：不相隶属机关之间，向有关主管部门请求批准所用的函。

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(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 省略兼语后的预期连动结构语式与兼语预期连动结构语式的不同在于其省略了部分充当兼语的（）名称。

【◆参考答案◆】：流经机关

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 通知作为“公函”文种的一项用途，是其（）。
A．本源
B．回源
C．近源
D．远源

【◆参考答案◆】：C

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 学习中外秘书比较的要领在于（）。
A．A.理清脉络B.点线结合C.相关理解D.主动思考E.学以致用

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

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(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 广义的文书管理

【◆参考答案◆】：是指对文书制发、传递、办理和保管等全过程的管辖与处理。

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(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 秘书的铺垫与延伸工作都能起到领导工作补偿代劳的作用，这里的补偿是指秘书对领导的（）；智力；能力的补偿.

【◆参考答案◆】：精力

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 接待来访的首要程序是（）。
A．登记
B．处理
C．立案
D．接待

【◆参考答案◆】：D

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(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 示

【◆参考答案◆】：古代官府对属吏、民众有所告诫、劝谕、禁约时明白昭示的下行文种。

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(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 排偶

【◆参考答案◆】：是一种整散结合的句式。在散句中插入整句，或在整句中插入散句。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 中外秘书比较的目的在于（）。
A．对我国传统秘书工作方法进行扬弃
B．为了推动我国秘书理论与实践的发展
C．加强国际交流与合作
D．提高秘书素质水平和实际工作效率

【◆参考答案◆】：D