某单位选派出国留学人员，条件是：业务精通，并且英语流利或者法语流利。小洪没有被选派上。以下哪一项解释

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 某单位选派出国留学人员，条件是：业务精通，并且英语流利或者法语流利。小洪没有被选派上。以下哪一项解释可以从上面得出？（）
A．小洪只有英语流利是不够的，还需要法语也比其他候选人流利
B．如果小洪业务精通的话，那么她的英语和法语都不够流利
C．小洪业务精通，但英语不流利
D．小洪业务精通，但法语不流利

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：考查复合命题推理。由题干可知选派留学人员的条件是：业务精通，并且英语流利或者法语流利。如果小洪业务精通，那么他只需法语或者英语流利就能被选派，但事实上他没有被选派，那么就说明他的法语和英语都不流利。故选B。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 毕业前夕，老师请学生张某谈谈对个人求职的看法。张某说：“找工作不好，不找工作也不好”。张某的话违背了（）。
A．同一律
B．矛盾律
C．排中律
D．充足理由律

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】："找工作"与"不找工作"是两个互相矛盾的命题，张某既否定了"找工作"是好的，也否定了"不找工作"是好的；这违反了排中律的要求，即在同一思维过程中，不能同时否定两个矛盾命题，必须肯定其中之一。张某的话犯了"矛盾两不可"的错误，对两个矛盾命题同时否定。故选C。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑关。以下哪项如果为真，则上述断定不成立？（）①连长还在，鬼子跨过了昆仑关②连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关③连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关
A．只有①
B．只有②
C．①和②
D．①和③

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：考查复言命题推理。连长的话可以表示为：如果p，那么q。是一个充分条件假言命题，其负命题为p且非q，与连长的话矛盾。故选A。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 萨尔斯大学的所有女生都爱吃奶油蛋糕。所有爱吃奶油蛋糕的人都嫌自己长得胖。只有萨尔斯大学的女生才会在意别人的评论。假设上述论断都是真的，则以下哪个选项也一定为真？（）Ⅰ．所有嫌自己长得胖的人都在意别人的评论。Ⅱ．所有在意别人评论的人都爱吃奶油蛋糕。Ⅲ．不嫌自己长得胖的人没有一个在意别人的评论。
A．只有Ⅱ
B．只有Ⅰ和Ⅲ
C．只有Ⅱ和Ⅲ
D．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：考查直言命题和复言命题推理。根据"只有萨尔斯大学的女生才会在意别人的评论"可知，所有在意别人评论的人都是萨尔斯大学的女生，则题干中各个概念间的关系可用图表示为：由上图可知，Ⅰ不一定正确，Ⅱ、Ⅲ均正确，故选C。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 以下与“如果天气晴朗，刘老师就去郊游”判断不同的是（）。
A．如果小朋友不听话，老师就会很生气
B．只要认真听讲，就没有做不出的难题
C．若三角形三边相等，则三角形三角相等
D．只有深入生活，才能写出好作品

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：题干是充分条件假言命题，只有D选项是必要条件假言命题。故选D。

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 朱光潜的通达人生郑涌在北京大学我所认识的教授之中，朱先生是我接触最多，也是忘年相交最深的一个。碰到不少北大的老师，都说朱先生很勤奋，甚至是最勤奋的一个。对此，朱老师解释说，这种勤奋，并不是出于明白，而恰恰是出于自己的不明白，因为有许多事情不明白而想尽快地弄明白，尽管如此，有些事情却始终未能弄明白。例如，关于生命究竟是怎么回事，他说自己并不了解。但是，又不能等了解了再去生活。只能是边生活，边了解。朱先生批评那种坐而论道，"不抓住每一顷刻实现中的人生，而去追究过去的原因与未来的究竟"，做"无穷追溯’’的倾向。"这道理哲学家们本应知道，而爱追究最初因和最后果的偏偏是些哲学家们。"这是"不通达"。他认为，应该恰恰相反，求诸于抓得住的现在，而不是渺茫不可知的未来。他有理想，但很现实；他重悲剧，但不悲观。"孔子看水，发过一个最深永的感叹，他说：‘逝者如斯夫，不舍昼夜!，生命本来就是流动的，单就‘逝’的一方面来看，不免令人想到毁灭与空虚；但是这并不是有去无来，而是去的若不去，来的就不能来；生生不息，才能念念常新。"朱先生在《无言之美》中，就已经提出了他对人生的根本看法。他认为：人生有价值，正因其有悲剧。他还说："我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的。这话表面看去，不通已极。但是实含有至理。假如世界是完美的，人类所过的生活便呆板已极。因为倘若件件事都尽美尽善了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。世界既完美，我们如何能尝到创造成功的快慰?"人生中碰到麻烦和痛苦，这是免不了的，即便是在自己的家里，即便是出于爱。不过，对于人生，总体上朱先生是很达观的，对不如意的事情看得很开。在文人圈子里生活，又会有一些特别的麻烦。他回顾说，年轻的时候，自以为不问政治，就高人一等；但是，你想躲避是非纠纷，是非纠纷却非敲你的门不可。而事实上，最容易得罪人的，就是说真话、做实事，特别是做成功了点什么，有了一点名气，你就会引起别人的注意，就容易成为靶子。在那大张旗鼓的全国性的美学大辩论中，尽管朱先生已是"千夫所指"，但他依然不隐瞒自己的观点，也不轻易接纳他认为并不正确的批评。他保持着他那挑明问题，明辨是非，坚持真理的读书人准则。他的精神追求是一以贯之的：不辜负世界的恢宏和人生的丰富，不勉强一切人都走一条路。不仅如此，他还把这一点发展到了极致：尽其可能去发现批评他的人的优点。尽管许多人都在声嘶力竭地对朱先生口诛笔伐，但朱先生认为：由此可见他们的了不起；所以，被批评的人，气量可以大一点儿，不必有太多的抵触。后来，我自己的岁数也在慢慢增大，经历也多了起来，我也看到了人生的悲剧因素。我很想把自己的体会告诉先生；然而，这时他早已离开了我们。问题

【◆参考答案◆】：问题(一)：朱光潜是一个工作勤奋、为人通达、坚持真理、待人真诚、胸襟开阔、有责任心的学者。问题(二)："最不完美"是说我们的人生总是有许 多的缺憾、挫折、悲剧；"最完美"是指有缺憾、挫折、悲剧的世界能给人以希望，催人奋斗，并让人尝到奋斗后成功的喜悦。启示：人生当中的挫折、悲剧是必不 可少的，因而要勇敢面对并通过自己的努力去战胜它们，以使人生达到完美，实现自己的人生价值。(言之成理即可)

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 所有爱斯基摩土著人都穿黑衣服；所有北婆罗洲土著人都穿白衣服；没有既穿白衣服又穿黑衣服的人；H是穿白衣服的人。基于以上事实，下列哪个判断必为真？（）
A．H是北婆罗洲土著人
B．H不是爱斯基摩土著人
C．H不是北婆罗洲土著人
D．H是爱斯基摩土著人

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：考查简单命题推理。由"没有既穿白衣服又穿黑衣服的人"和"H是穿白衣服的人"可知，H不穿黑衣服，再和"所有爱斯基摩土著人都穿黑衣服"构成三段论推理，可得H不是爱斯基摩土著人，即B项正确。由"H是穿白衣服的人"和"所有北婆罗洲土著人都穿白衣服"不能构成三段论推理，无法知道H是否是北婆罗洲土著人。故选B。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 通过对某地农村情况的调查发现，如果农民从事科技含量高的新型农业项目，那么收益普遍较好；只要农民从事产业化程度不高的农业项目，收益就普遍不好，高效农业项目发展需要多样化。朝阳村农民收益很好。可见，朝阳村的农业项目（）。
A．产业化程度高
B．科技含量高
C．发展多样化
D．属于高效农业项目

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：考查充分条件假言命题推理，否定后件就能否定前件，因此由"朝阳村农民收益好"可以得到"朝阳村的农业项目产业化程度高"，故选A。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 总经理：我主张小王和小李两人中至少提拔一人。董事长：我不同意。以下哪项，最为准确地表述了董事长实际的意思？（）
A．小王和小李两人都不提拔
B．小王和小李两人中至多提拔一人
C．如果提拔小王，那么不提拔小李
D．如果提拔小李，那么不提拔小王

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：考查选言命题的负命题。总经理的话相当于"提拔小王或提拔小李"，是一个选言命题，其负命题是由否定的前件和否定的后件组成的联言命题。董事长不同意总经理的话，就同意其负命题，即同意"不提拔小王，也不提拔小李"，故选A。

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 写作题：阅读下面材料，根据要求写作文。美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出："教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。"要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，立意自定，题目自拟，观点明确．分析具体，条理清晰，语言流畅，文体不限，不少于800字。

【◆参考答案◆】：教育从尊重学生开始美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出："教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。"在这里，爱默生先生把尊重学生当成打开教育成功之门的钥匙，是非常正确的。对于尊重学生的人格，我深有体会。在我实习的时候，经历过一件难忘的事情。教师节前夕，我收到一张贺卡，里面写着"老师，谢谢您善意的谎言。"看到这娟秀的字迹，我就知道是谁。记得那天我正在讲课，突然看到小A在匆忙地写着什么。这时，其他学生也注意到了，纷纷把目光投向了小A。恰好她一抬头，碰到我的目光，赶忙将桌上的纸条揉成团捏紧。我走近她，和气地说："把纸条给我吧！"她看了看我，脸都红到耳朵根了。我伸出了手，她这才把那纸团放在我的手心里。我展开一看，"可惜不是你"五个字跃人眼中。我再次看了看小A，她一直低着头，我清了清嗓子，说："大家一定很想知道这张纸上写了什么？"不少学生都说："想！"我说："小A同学写的是’努力了不一定会成功，不努力肯定不会成功’，而且她今天的字写得非常大方、秀气"。小A猛地抬起头，这时我观察到她快速而又细微变化的眼神，惊讶、感激……人人都有追求完美、受人尊重和得到信任的需要。正因为我尊重这位学生的人格，信任她，不因为她表现不好而忽视她，所以才会有她后来的上进。还是那句老话，尊重是教育的前提。学生无论在家庭、学习、性格、思想等方面如何千差万别，作为合格的教师，都应该尊重他的个性与差异。有这么一个真实的故事，一位校长的一句话改变了一个学生的人生。校长是当时美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔·保罗，学生是当时一名调皮捣蛋的学生罗尔斯。罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，那里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他又从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔·保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说："我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长！"这么一句语重心长的话给了他引导和鼓励。当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的，从那天起，"纽约州州长"就像一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再沾满泥土，罗尔斯的语言不再肮脏难听，罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。中国教育家魏书生也曾说过："人心与人心之间，就像高山与高山之间一样，你对着对方心灵大山呼唤：我尊重你……那么，对方心灵高山的回音便是：我尊重你。"尊重是双向的，只有尊重才有平等，只有平等才有信任，有了信任，教师才可能深入学生的内心世界，准确把握学生的心理状态，才能与学生进行心灵的沟通，最终才能收到良好的教育教学效果。

【◆答案解析◆】：爱默生的名言非常清晰地揭示了"尊重学生"的重要性。"尊重学生"属于"以人为本"学生观中的内容。所以既可以从尊重学生的角度立意，重点写尊重学生，也可以透过尊重学生反映以人为本的学生观。给定范文是一篇非常精彩的记叙文，在写作手法上采取夹叙夹议的方式。主要是从尊重学生这个角度立意。标题"教育从尊重学生开始"，体现了尊重在教育活动中的重要性。开篇引用爱默生的名言，引出自己的观点，即尊重学生很重要。接下来，通过叙述两则故事来体现这个观点。通过小A同学的事例，反映要尊重学生的人格；通过"纽约州州长"的故事，体现要尊重学生的个性与差异。最后，引用教育家魏书生先生的话总结观点，重申意义，说明尊重是相互的，相互的尊重更有利于教师了解学生，与学生进行心灵的沟通。