对偶

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 对偶

【◆参考答案◆】：
用一组字数相等，结构相同的语句表达相关、相同、相反意思的表达手法。

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 举例说明语言符号的离散特征和线性特征。

【◆参考答案◆】：（1）语言符号的离散特征是指：话语并不是浑然一体的，而是可以分解成大小不等的组成成分。例如："我找他"这句话，可以分解为"我"、"找他"两个组成成分。"找他"又可以进一步分解为"找"和"他"两个组成成分。（2）语言符号的线性特征是指：人们说话时，语言符号只能依时间的先后成线性排列，正是在这种线性的排列中，语言符号之间才得以形成各种组合关系，产生各种不同的语法结构。例如，"我"和"找"这两个语言符号只可能线性排列为"我找"或"找我"，前者形成主谓关系，后者形成动宾关系。（3）正是因为语言符号是离散的，才有可能依线性顺序对这些语言符号进行不同的排列组合，使有限的语言符号通过这种反复的重新组合，可以表达无限的信息和思想。

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(3)【◆题库问题◆】：[多选] 下面对音位的叙述正确的是（）。
A．音位是某一语言中能区分词的语音形式的最小语音单位
B．音位是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位
C．属于同一音位的音素彼此没有区别意义的作用
D．每一种语言都有自己的一套音位系统

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 怎样分析句子的结构层次？

【◆参考答案◆】：
分析词组或句子的结构层次的方法，一般使用直接成分分析法。这是一整套切分语言单位的理论和方法，它按照语言组合的次序，层层切分，逐层分析语言结构的内部层次，把每一层次上的两个直接成分切分出来。分析词组，实际上是一个三步循环法：第一步：通读整个词组，找出构成整个词组的两个直接成分，确定整个词组的结构关系。从总体看，这个词组是个主谓词组，两个直接成分一个是主语"我们"，一个是谓语"必须学好英语"。第二步：用筐式图把两个直接成分标志出来：第三步：在筐式图下写出这个结构体的名称，一个成分下一个字，标明两个直接成分。
分析层次要注意：
1）切分出来的每个直接成分，都必须是有意义的单位。
2）切分不能跨段，即不能把一个直接成分的一部分和另一个直接成分的一部分切分在一起，这样切分出来虽然有意义，也不正确。
3）切分要符合愿意，切分出来的直接成分组合起来不能改变原来的意思。层次分析看起来复杂，其实就是在每一层次确定词的基本的组合关系。

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(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 元音

【◆参考答案◆】：发音时气流不受阻碍、声带一定振动、响亮清晰的音素，称为元音

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(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 等义词

【◆参考答案◆】：
指包括理性意义和非理性意义（附加色彩）在内的词完全相同的两个或两个以上的词。

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 比较语言的谱系分类与类型分类。

【◆参考答案◆】：
语言的分类一般从两个角度进行：谱系分类和类型分类。谱系分类是基于历史同源关系的发生学分类，从历时角度研究；类型分类是基于语言结构共时同构关系的结构分类，两者的分类依据不同。类型分类注重语言在系统关系中的内部面貌，是从共时角度根据语言系统结构的内部特点分类；谱系分类注重语言在历史过程中的外部联系，谱系类型相同的语言一般有一些共同的结构特点。从类型分类来看，一般把世界上的语言分为4类：孤立语、屈折语、黏着语、复综语。谱系分类注重语言的亲属关系，一般可以分为3种级别的类型：语系、语族、语支。

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 语言结构的形态分类是什么样的？

【◆参考答案◆】：语言的形态类型主要有四种类型：（一）孤立语、（二）粘着语、（三）屈折语、（四）复综语。还有一种更宽泛的划分，即分为综合语和分析语两类。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 开口度越大，元音的舌位就越（）。
A．前
B．闭
C．高
D．低

【◆参考答案◆】：D

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 汉人说的就是汉语，英国人说的就是英语，对吗？为什么？

【◆参考答案◆】：
不正确。
语言不是说话，不管中国人还是英国人，他们说出来的话属于言语的一部分内容，是具体的、个别的言语活动；而他们在说话时所遵循的确定的规则才是语言。人们所说的话是使用语言的产物，即运用语言才产生的言语活动。因此，我们不能把人们所说的话与他们所使用的语言等同起来。