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所属分类:教师类
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【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:绝对性评价又称为目标参照性评价(标准参照评价),是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目标的要求,而不以评定学生之间的差异为目的。
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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 下列属于学习现象的是()。
A.婴儿吸奶
B.鸭子游水
C.学生每天做广播操
D.猴子骑自行车
A.婴儿吸奶
B.鸭子游水
C.学生每天做广播操
D.猴子骑自行车
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。C项中“学生每天做广播体操"只是每天在做已经学习过的行为而已,不是学习。
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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是()。
A.奖励不一定比惩罚的效果更好
B.奖励和惩罚不需要考虑个别差异
C.过多的使用外部奖励可能消弱内部动机
D.无论是奖励还是惩罚,其效果关键取决于技巧
A.奖励不一定比惩罚的效果更好
B.奖励和惩罚不需要考虑个别差异
C.过多的使用外部奖励可能消弱内部动机
D.无论是奖励还是惩罚,其效果关键取决于技巧
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:对学生进行奖励和惩罚需要考虑个别差异。
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(4)【◆题库问题◆】:[判断题] 德育是促进个体道德自主构建的价值引导活动。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
【◆答案解析◆】:狭义的德育则专指学校德育,是指教育者按照一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律与需要,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会与阶级所需要的教育活动,即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。简言之,德育是促进个体道德自主构建的价值引导活动。
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(5)【◆题库问题◆】:[单选] 热爱集体与自私自利,创新与保守,自尊与自卑属于()。
A.性格特征
B.气质特征
C.意志特征
D.能力特征
A.性格特征
B.气质特征
C.意志特征
D.能力特征
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:性格的态度特征是指人对待现实的态度方面的特征。热爱集体与自私自利, 创新与保守,自尊与自卑属于性格中的态度特征。
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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生,并对其产生影响。这种效应是()。
A.从众效应
B.罗森塔尔效应
C.马太效应
D.晕轮效应
A.从众效应
B.罗森塔尔效应
C.马太效应
D.晕轮效应
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮格马利翁效应,即教师的期望或明或暗地传送给学生,会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
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(7)【◆题库问题◆】:[单选] ( )是相对于系统的学科知识而言的,侧重于学生的直接经验的一种课程形式。
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐性课程
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐性课程
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:活动课程,亦称经验课程,它是打破学科逻辑组织的界限,从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心组织的课程。活动课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。
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(8)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 新课程背景下教师的教学行为发生了哪些变化?
【◆参考答案◆】:(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;(2)在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;(3)在对待自我上,新课程强调反思;(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。
【◆答案解析◆】:本题考察新课程背景下教师的教学行为的相关知识。
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(9)【◆题库问题◆】:[判断题] 学校通过对学生优良品德的培养可以逐渐改变社会风气。()
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
【◆答案解析◆】:社会风气由社会舆论、大众媒介传播的信息、各种榜样的作用等构成。学生作为社会一员,其优良品德的培养对良好社会风气的形成有重要作用。
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(10)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 全面发展教育是由德育、____________、体育、美育和劳动技术教育等部分组成的。
【◆参考答案◆】:智育
【◆答案解析◆】:略