判断是不是技术创新活动的关键在于：（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 判断是不是技术创新活动的关键在于：（）
A．有新的科学发现
B．有新技术原理形成
C．新技术的首先商业运用
D．技术在工艺上的进步
E．市场占有率的提高

【◆参考答案◆】：C

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 自然辩证法创立的意义？

【◆参考答案◆】：自然辩证法的创立，是人类自然观、自然科学方法论和科学技术观发展中的划时代的变革。 在自然观方面，它深刻地揭示了自然界本身发展的辩证法，从而建立了一种反映自然界本来面目、适合自然科学发展需要的辩证唯物主义自然观，标志着从古代的辩证思维到近代的形而上学思维再复归到现代辩证思维的否定之否定的过程的完成。 在科学认识论和方法论方面，创立了辩证唯物主义的科学认识论和科学方法论。 在科学技术观方面，马克思、恩格斯与传统的观点不同，不仅深刻地揭示了科学技术自身发展的内在逻辑，而且把科学技术的发展作为一种社会现象来考察，并由此提出了许多崭新的思想：自然科学属于一般社会生产力的范畴；科学技术并入生产过程转变为直接的生产力；社会实践的需要，首先是经济、生产的需要，是科学技术发展的基本动力；科学技术又是推动社会历史前进的革命力量。这样就把辩证唯物主义和历史唯物主义贯穿于对科学技术的认识之中，深刻地揭示了科学技术的实质及其发展的辩证规律，创造了崭新的马克思主义的科学技术观。

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何理解“科学问题是科学研究的逻辑起点”？

【◆参考答案◆】：
科学问题，是指一定时代科学认识主体在当时知识背景下提出的关于科学认识和科学实践需要解决而又未解决的矛盾，它包含着一定的求解目标和解答域，但尚无确定的答案。科学问题的特征是历史性，发展性，可解性，可变异性。
科学始于观察，来自观察，来自于对经验事实的概括和归纳。科学始于问题，只有提出问题，才能激发人的好奇心和探索的兴趣。科学只垂青那些有准备的头脑，即带着问题进行观察的头脑。科学就是"从问题到问题"不断进步的过程问题是科学的血液，是科学的生命。即使是已经证明某问题为不可能，对科学的发展仍然是有益的，有时，人们对旧问题有了更好理解时，新的问题往往随之而生。只有提出问题才能分析问题与解决问题，从这个意义上说，提出问题比解决问题更重要。："解决一个问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能，从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步"。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 导出科学发展的指数规律的基本假定是（）
A．科学的发展同前一代人遗留下的知识量成比例
B．某时期科学发展速度与《天体运行论》的出版时间至该时期的距离平方成正比
C．科学按几何级数发展
D．A+B+C

【◆参考答案◆】：C

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 科学问题的主要来源有？

【◆参考答案◆】：1）从科学实践与科学理论的矛盾中产生； 2）从科学理论内部的矛盾中产生问题； 3）从不同学派理论之间的矛盾中产生问题； 4）从现实需要同现有的生产技术手段不能满足这种需要的矛盾中产生问题。

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何正确地理解直觉灵感在创新过程中的作用？

【◆参考答案◆】：直觉和灵感都是顿悟的心理现象，都有偶然性、突发性和深刻性的特征。突然产生与某一随机过程，是对事物规律的掌握。它们的全部内容是涉及对事实本身的理解问题，是对客观规律的一种把握，是瞬间达到事实本质的心领神会。在创新过程中，前者着重强调的是未经渐进的精细的演译推理面对规律性的快捷洞察，后者着重强调的是在百思不得其解是顿悟现象见的规律性的奇效。

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(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 欧洲近代经验派与理性派论战的三个阶段包括：论战内容广泛（认识对象、认识主体、认识的起源和途径、认识方法等），（）（如牛顿力学、欧式几何等）的来源，以及认识能力问题（贝克莱和休谟的否定回答）。

【◆参考答案◆】：科学理论

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(8)【◆题库问题◆】：[多选] 技术的价值主要有（）
A．自然价值
B．经济价值
C．政治价值
D．文化价值
E．生态价值
F．内在价值

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

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(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 现代科学革命

【◆参考答案◆】：
是指19世纪末20世纪初开始，迄今仍在发展的十分广泛和深入的科学革命。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 17世纪以来，多产的杰出科学家人数占所有杰出科学家人数的比例（）
A．在上升
B．没有上升
C．在下降
D．没有下降

【◆参考答案◆】：C