某一测验在多次施测后，所得分数的稳定、一致程度称为（　　）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 某一测验在多次施测后，所得分数的稳定、一致程度称为（　　）。
A．效度
B．信度
C．区分度
D．难度

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。

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(2)【◆题库问题◆】：[多选] 儿童绘画教学的方法有（　　）。
A．观察法
B．实际体验法
C．联想法
D．范例演示法
E．启示法

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：绘画教学的方法有观察法、联想法、练习法、实际体验法、范例演示法。

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(3)【◆题库问题◆】：[多选] 幼儿学与教相互作用的过程是个系统过程，该系统包含的要素有（　　）。
A．幼儿和教师
B．教学内容
C．教学目标
D．教学媒体
E．教学环境

【◆参考答案◆】：A,B,D,E

【◆答案解析◆】：幼儿学与教相互作用的过程是个系统过程，该系统包含幼儿、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五要素。

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 下面属于认知派的心理学家是（　）。
A．斯金纳
B．苛勒
C．布鲁纳
D．奥苏伯尔

【◆参考答案◆】：B,C,D

【◆答案解析◆】：【答案】BCD。解析：联结主义心理学派的代表人物有桑代克、巴甫洛夫、斯金纳。认知学派的代表人物有苛勒、布鲁纳、奥苏伯尔。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] “做人，做中国人，做现代中国人”是由我国近代教育家（　）提出来的。
A．蔡元培
B．陶行知
C．晏阳初
D．陈鹤琴

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：有感于中国传统教育的弊病，以及当时我国所面临的民族生存危机，陈鹤琴明确提出“活教育”的目的在于：“做人，做中国人，做现代中国人”。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] They happened to__________ for Tianjin when wegot there.
A．leave
B．have left
C．leaving
D．hadleft

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：happen to后接动词原形，所以先排除C．D，而不定式表示的动作发生于过去，故选B。

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(7)【◆题库问题◆】：[多选] 一般认为，城乡二元经济结构是指（　　）
A．传统部门比重过大
B．现代经济部门发展不足
C．城乡差距十分明显
D．存在两种不同的资源配置制度

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：城乡二元经济结构是指发展中国家传统部门(如农业)比重过大、现代化经济部门发展不足以及城乡差距十分明显的一种状态。城乡二元经济结构是发展中国家在由传统农业经济向现代化工业经济的历史进程中逐渐产生、扩大，并最终消失的经济现象。故选ABC。

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(8)【◆题库问题◆】：[多选] 教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段，其特点是（　　）
A．主管恒定
B．诉讼专属
C．被告举证
D．不得调解

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：教育行政诉讼的特点有:主管恒定、诉讼专属、被告举证、不得调解。因此，本题选择ABCD选项、

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(9)【◆题库问题◆】：[多选] 课程目标确定的依据主要有三个方面( )。
A．对学生的研究
B．对教师的研究
C．对社会的研究
D．对学科的研究
E．对教材的研究

【◆参考答案◆】：A,C,D

【◆答案解析◆】：制定课程目标应研究学生、社会、学科。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是( )。
A．教师所在地的政府机关
B．教师所工作和服务的学校
C．教师所在地的教育行政部门
D．教师所在地的教育督导机构

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国教师法》第五章指出，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。