张叔叔以定期存款的方式存入银行了2万元，年利率为2.5%，存期为五年。那么存款到期，张叔叔一共可以获

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 张叔叔以定期存款的方式存入银行了2万元，年利率为2.5%，存期为五年。那么存款到期，张叔叔一共可以获得本息共（）。
A．2500元
B．22500元
C．25000元
D．500元

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：在我国，储蓄存款都能获取利息。存款利息的计算公式为：本金×利息率×存款期限。题目中，张叔叔的存款利息为：20000×2.5%×5=2500元。题目中所问本息是本金+利息=20000+2500=22500元。所以选B。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 辽沈战役能够获得胜利，关键在于锦州战役的胜利。这一事件体现的哲学原理是（）。
A．要善于抓主要矛盾
B．要善于找到矛盾的主要方面
C．要坚持两点论和重点论的统一
D．坚持“一分为二”的方法

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：在辽沈战役这个复杂战役获胜的过程中，起着决定作用的战役是锦州战役能否获胜，辽沈战役的关键就是锦州战役。因此，辽沈战役中矛盾的主要方面是锦州战役。所以选B。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 小玲在家用电器店用100元现金购买了一个电饭煲。在这个交易过程中，小玲和家用电器店老板分别获得了电饭煲的（）。
A．使用价值和交换价值
B．使用价值和价值
C．价值和使用价值
D．价值和交换价值

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：使用价值是商品的有用性，是我们购买该商品的原因。价值是无差别的人类劳动，一般为商品出售者获得。所以，小玲获得的是电饭煲的使用价值，家用电器老板获得的是电饭煲的价值。所以选B。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 思想品德课教学过程中，教师把学生带到事物发生、发展的现场进行教学活动的形式是（）。
A．个别教学
B．现场教学
C．复式教学
D．分组教学

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：现场教学是指教师把学生带到事物发生、发展的现场进行教学的活动，它可以以班级为单位，也可以以小组或个人为单位，通常需要有关人员的参加。现场教学和个别教学都是现代教学的辅助形式。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在青少年中，最容易出现的焦虑是（）。
A．择友焦虑
B．考试焦虑
C．环境焦虑
D．工作焦虑

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：青少年中最常见、最明显的焦虑是考试焦虑。当然也是最容易出现的焦虑。所以选B。

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 问题：请结合自己对新课程的认识，评价上述两则教学案例中的情境创设及教师设问。案例一在一次初中思想品德教学研讨会上，张老师执教“维护人格最重要”这堂课。在导入课堂时，她讲述了 “晏子使楚”的故事 ：春秋时期，齐王派晏子出使楚国。晏子个子很矮，楚王想趁机侮辱他，叫人把城门关了，让晏子从城门旁一个五尺高的小门进去。晏子对接待的人说：“这是狗洞，不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进去。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家。”楚王得知晏子的话，只好吩咐打开城门，把晏子迎进城去。——老师问学生们：晏子为什么坚持从正门进入？案例二在一次教学展示课上，有位老师要执教的是“珍爱生命”这一课。为了让学生树立珍爱生命的意识，她特地制作了一系列精美的动画，画面是这样的：伴随着欢快的音乐，一个可爱的动画人物走在热闹的马路上。突然，一辆汽车冲了出来，撞向了动画人物，动画人物飞了出去，并伴随着一声重物落地的声音。这时，老师问学生：谈一谈你对生命的感悟？

【◆参考答案◆】：在教学中应本着“在体验中感悟，在感悟中成长”的理念，努力创设情景引发学生积极的情感和思维，在体验和感悟的基础上生成新知，进而形成正确的情感、态度和价值观。创设情景要以教学目标为依据，形式要与内容相统一，情境中的问题提出要与情景相和谐，要以学生的体验为基础，能真正激活学生的思维，做到有的放矢。 案例一中的教学情景能立刻引发学生强烈的情感体验，学生会情不自禁的把自己代入晏子的身份，思考自己面临类似情景时的应对方法，联想到生活实际中的类似事件，而感悟到维护人格的重要性，很好地实现本堂课的三维目标。案例一的设计是成功的。案列二只重外在的教学形式，而忽略内在的教学内容，教学情景的创设与教学的凝重的情感目标不一致，问题出的笼统，且与教学情景不统一，学生思维无法激发。案列二的设计是失败的。

【◆答案解析◆】：略

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 中国闻名于世的“丝绸之路”传播的不仅仅是中国的丝绸、茶叶等商品，还有科学、哲学、思想等的传播，与之伴随的西方的文化知识、文艺作品、科学成就等也传到中国，中西方文化得到交流。这充分印证了在很长的人类历史中（）。
A．文化从产生起就处于传承和创新状态
B．商业贸易是文化传播的重要途径
C．古代商人们都具有很高的文化素养
D．不同文化既冲突又共处是世界文化发展的主流

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：题干中描述的主要是伴随“丝绸之路”商贸过程的文化传播与交流。因此选B。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 在我国，行使国家立法权的机关是（）。
A．全国人民代表大会及其常委会
B．全国人民代表大会
C．各级人民代表大会
D．各级人民代表大会及其常委会

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，又是行使国家立法权的机关。它的性质决定了它在国家机构体系中居于首要的、最高的地位。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 现在电视网络上“童星”盛行，他们拍广告、参加综艺节目等获得高额收入。这些收入，有部分要作为税收交给国家税务部门。对此，某些代理人认为孩子还未成年，不应交税。那么对于“童星”收入缴税的说法正确的是（）。
A．未成年人不需要缴税
B．未成年人只享有权利，还不需履行义务
C．未成年人拥有是否缴税的自由权
D．未成年人同样需要缴税

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：未成年人该缴税时也要缴税，如果纳税人不缴税，国家就没有钱发展教育、国防和公益等事业。未成年人按规定交纳个人所得税，是履行应尽的义务，是光荣的。相反的，如果违反说法不缴税，则要受到法律的追究。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 在讲到热爱祖国、热爱家乡这一课时，教师一般都会带学生观看自然风光和如火如荼的现代化建设。在这类教学活动中，教师利用了课程资源中的（）。
A．校外课程资源
B．自然课程资源
C．社会课程资源
D．实物资源

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：祖国的大好河山、进行中的现代化建设都属于自然课程资源；图书馆、博物馆、展览馆等已经投入使用的属于社会课程资源；校外课程资源是指学生家庭、社区乃至整个社会中各种可用于教育教学活动的设施和条件以及丰富的自然资源。其中A项范围过广，在本题中B选项更适合题意。