如何理解自然界是人类生存与发展的根基?

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 如何理解自然界是人类生存与发展的根基

【◆参考答案◆】:
人类对于自然界的改造超出了自然界本身的调控能力,造成了生态系统的破坏,生物多样性的破坏,打破了地球的生态平衡,使得人类在从自然界获取的同时,也承受着惨痛的代价,大气、水、土壤的污染破坏反作用于人类,威胁着人类的健康乃至人类的命运。人类若想要长久地生活在地球上,就必须与自然界和谐相处,与自然界的所有生物和谐相处。所以说自然界是人类生存发展的根基
其一,人是自然界发展的产物,决定了人与自然界之间结成了发生学意义上的关系。马克思指出,人本身是自然界的产物,是在自己所处的环境中,并且和这个环境一起发展起来的。
其二,人是自然界的一部分,人在自然界之中。马克思说,人直接地是自然界的存在物,人作为自然界的存在物是生活在自然界之中的,而不是存在于自然界之外或者凌驾于自然界之上的。
其三,人类的生存和发展都依赖于自然界。恩格斯说,人首先依赖于自然。马克思说,人是现实的有形体的,站在稳固的地球上呼吸着一切自然力的人。

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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 科学的评价标准是独一无二的创造性,注重科学发现的优先权;技术的评价标准是经济性,注重技术发明的经济效益与()。
A.专利权B.先进性C.价值D.社会效益

【◆参考答案◆】:C

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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 科学技术组织制度及其对科学技术活动的社会规范从无到有并不断完善的过程就是科学技术的()。
A.社会建制
B.社会体制化
C.社会运行
D.社会发展

【◆参考答案◆】:B

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(4)【◆题库问题◆】:[名词解释] 伦理关系

【◆参考答案◆】:主要是一种自律性的、有道德观念渗透其中的社会关系,它包含处理人与人相互关系所应遵守的道德和准则

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(5)【◆题库问题◆】:[名词解释] 知识形态的技术要素

【◆参考答案◆】:主要是指以科学为基础的技术知识

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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 人工自然物是:()
A.人类制造出来的一切物体
B.人利用技术手段制造的具有物质价值的物体
C.被人化了的自然物
D.以自然物为原材料的劳动产品

【◆参考答案◆】:B

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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 由于发现天体运行三定律,被人们誉为“天空立法者”的科学家是()
A.哥白尼
B.伽利略
C.开普勒
D.第谷
E.布鲁诺

【◆参考答案◆】:C

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(8)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 如何正确评价归纳与演绎在科学认识中的作用?

【◆参考答案◆】:(1)二者在科学认识中特定的功能(归纳法获致新知识的功能;演绎法科学证明、科学预见、建构理论以及在某种科学发现上的功能)都是整个科学认识中不可缺少、不可完全替代的;(2)归纳和演绎在运用中互相依赖、互相渗透,并在一定条件下相互转化。(3)单纯依靠归纳或演绎本身,都无法克服各自的先天缺陷。从认识论根源上看,片面的归纳主义和演绎主义都看不到人的认识就是在从特殊到一般、又由一般到特殊的往复过程中不断深化的,它是渐进性和飞跃性的统一、逻辑思维和非逻辑思维的统一。不但演绎和归纳是相互依赖、相互补充的,归纳演绎同其它许多方法也应当是相互依赖、相互补充的。

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(9)【◆题库问题◆】:[名词解释] 联想

【◆参考答案◆】:
广义地讲是由某一事物想到另一事物地思维活动。分为形象联想和非形象联想。

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(10)【◆题库问题◆】:[多选] 技术仿生学是具备如下特性的方法:()
A.医生物体为原型
B.同功异构原理
C.用生物体实现技术功能
D.类比推理
E.归纳推理

【◆参考答案◆】:A, B, D, E

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