下列不属于体育学习策略观点的是（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列不属于体育学习策略观点的是（）
A．学习规则系统
B．学习方法与技能
C．学习调节与控制技能
D．学习原则

【◆参考答案◆】：D

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 在自我监督中可用（）来评定运动机能和身体机能的状况，若其逐渐下降或不变，说明身体机能反映良好。
A．早晨脉搏
B．上午脉搏
C．下午脉搏
D．晚上脉搏

【◆参考答案◆】：A

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 2012年伦敦奥运会开幕式中，驾驶快艇护送奥运圣火的运动员是？（）
A．约翰·特里
B．本·戈登
C．大卫·贝克汉姆
D．托马斯·戴利

【◆参考答案◆】：C

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 东方体育文化包含了中国传统体育文化和（）等体育文化圈。
A．印度体育文化
B．日本体育文化
C．伊斯兰体育文化
D．朝鲜体育文化

【◆参考答案◆】：A, B, C

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 体育教学良好人际关系的设计应注意什么？

【◆参考答案◆】：
（1）教师必须理解学生、尊重学生。这是教师与学生交往的前提，是师生沟通的关键。尤其在观念更新、生活丰富多彩的信息时代，学生在思维方式、情感体验、价值趋向等方面都与教师有较大的差异。
（2）教师更应该注意，要真诚、平等对待学生。体育教师要想同学生建立和谐的人际关系，就应该成为一个真诚的人，而不是权威的化身，也非传递知识、技能的说教者，就是要真实的表现"真我’’。
（3）体育教师要加强自身的修养，以自身的人格力量来维护教师权威。使学生产崇敬和愿意接近的心理。一般来说，教师的权威应建立在人格感召的基础上，才能增加学生对教师的热爱和崇敬，喜欢和教师交往。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 最理想的优质蛋白质食物是（）
A．鸡蛋
B．牛奶
C．大豆
D．瘦肉

【◆参考答案◆】：C

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 测定体育课的运动负荷在选被测对象时，应选（）
A．高水平的
B．较高水平的
C．低水平的
D．中等水平的

【◆参考答案◆】：D

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 体育对于促进个体社会化的作用？

【◆参考答案◆】：
体育运动通过体育的法规和规则，约束人们的行为，促使个体产生遵守社会规章制度、道德规范的意识。体育运动本身又是一个团体性很强的社会角色演练场所，个体在运动中感受到角色的各种变化。体育游戏中角色的变化帮助儿童适应生活，同时肩负着体育文化传递和重建的作用。因此，体育通过各种运动项目促进了个体的社会化。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 动用（）储备心率为低强度运动；动用70%-80%储备心率为高强度运动，两者之间为中等强度。
A．40%-50%
B．60-90%
C．70%-80%
D．40%-80%

【◆参考答案◆】：A

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 运动刚结束后，以下哪种方式更能有效消除乳酸（）。
A．平卧休息
B．静坐
C．活动性休息
D．喝含糖饮料

【◆参考答案◆】：C