“在中国有着悠久的历史。独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位。” 这是指（

(1)【◆题库问题◆】：[单选] “在中国有着悠久的历史。独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位。” 这是指（ ）。
A．国画
B．木版画
C．壁画
D．水彩画

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：见答案。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 明代后期花鸟画的代表人物有（ ）。
A．陈洪绶
B．崔子忠
C．陈淳
D．徐渭

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：略。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 突破“黄家富贵”成规的画家是（ ）。
A．赵昌
B．易元吉
C．韩若拙
D．崔白

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：画家崔白的画突破了“黄家富贵”的成规。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 不是以鉴赏活动为主的方法是（ ）。
A．演示法
B．情景法
C．角色扮演和模拟活动的指导法
D．比较法

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：演示法是以直接感知为主的方法。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在中国书法中，“颜、欧、柳、赵”四种书法风格均属于（ ）。
A．楷书
B．行书
C．隶书
D．草书

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：A。颜真卿是唐代楷书家；柳公权是唐代楷书家；欧阳询是唐代楷书家；赵孟頫是元代楷书家，颜、欧、柳、赵被称为楷书四大家。

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 简述高中课程标准中对美术课程的评价建议。

【◆参考答案◆】：1．根据《普通高中美术课程标准》、教学实际和学生的情况，制订具有开放性的、能促进学生发展和改进教师教学的以及推进美术课程不断发展的评价指标。 2．提倡多主体评价。采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式，尤其应注重学生的自我评价。 3．注重表现性评价。运用观察、记录、访谈、录像、录音、摄影等方式收集学生学习表现的信息，对学生在参与美术学习过程中的综合表现进行评价。 4．注重质性评价，提倡成长记录评定。成长记录主要有“过程性成长记录”和“成就性成长记录”两类。 5．采用多种评价方式评价学生的美术作业。 6．建立促进美术教师成长的评价体系。 7．建立以美术教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与的评价制度，使美术教师从多种渠道获得反馈信息，不断改进教学，促进自身不断成长。

【◆答案解析◆】：见答案。

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 简述哥特式建筑的特点。

【◆参考答案◆】：塔楼多为尖笋状；斜柱加固支撑较薄的墙面，形成一种特殊的外墙结构；薄壳般的穹顶正中开有三个大门，中间的大门为主要通道；空间：高大、宽敞、明亮的内部空间具有良好的采光性；窗户多为植物叶片式，窗户上以五彩玻璃镶嵌图案；正门上方为大圆形的玻璃蔷薇纹样，正门若干层逐步向内部收缩的门道，每层均有雕像。

【◆答案解析◆】：略。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 美术演示教学的目的是（ ）。
A．直观讲解美术知识
B．激发学习者的探究欲望
C．引导学生技法实验
D．引导学生进行自主性学习

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：演示法是教师根据教学目的和内容，通过呈现实物、模型、图片等直观教具或通过示范性操作实验和电教手段指导学生获得知识或巩固知识的教学方法。目的是为了使学生获得丰富的感性材料，加强书本与实践的联系，更好地理解各种原理、法则的正确性。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 对于下图建筑，说法错误的是（ ）。
A．这是雅典卫城最重要的主体建筑
B．因它祀奉的雅典娜女神，故又称“雅典娜神庙”
C．整个建筑工程是在大雕刻家米开朗基罗的指导和监督下完成的
D．它采用典型的长方形的列柱回廊式形制

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：建筑：巴特农神庙。这是雅典卫城最重要的主体建筑。因它祀奉的雅典娜女神，故又称“雅典娜神庙”。它建于公元前447—432年。设计人为伊克谛诺斯和卡里克拉特。整个建筑工程是在大雕刻家菲狄亚斯的指导和监督下完成的，神庙的雕刻都为菲狄亚斯和他的弟子所创作。它采用典型的长方形的列柱回廊式形制。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，不属于腿部骨骼的是（）。
A．股骨
B．桡骨
C．髌骨
D．腓骨

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：股骨，为大腿骨。桡骨，为前臂双骨之一，位于前臂外侧，大拇指的一侧，分为一体和两端。髌骨即膝盖骨。腓骨是人和脊椎动物（四足类）小腿上的两块长骨之一，位于小腿外侧，较细。