历史比较法

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(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 历史比较法

【◆参考答案◆】:
根据语音对应关系,比较方言或亲属语言之间的差别来拟测原始"母语"的方法叫历史比较法

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(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 表意文字

【◆参考答案◆】:表意文字即全部字符都是意符的文字。

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(3)【◆题库问题◆】:[名词解释] 行业语

【◆参考答案◆】:
各种行业上用的语言,是各种职业和某种特殊生活的的专门用语。

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(4)【◆题库问题◆】:[名词解释] 非克里奥尔化

【◆参考答案◆】:
当克里奥耳语和作为它基础的那种语言并存于一个社会中时,如果基础语有较强的影响力,说克里奥尔语的人就可能根据基础语言来不断调整、核证自己的语言,使克里奥耳语向着基础语言的方向发展,结果使两种语言越来越接近,甚至使克里奥耳语变为基础语的一种变体。这种现象叫做非克里奥尔化。

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(5)【◆题库问题◆】:[多选] 世界上使用人数最多的两个语系是()。
A.汉藏语系
B.印欧语系
C.南亚语系
D.马来—玻利尼西亚语系
E.阿尔泰语系

【◆参考答案◆】:A, B

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(6)【◆题库问题◆】:[单选] “走老路”是一个()。

【◆参考答案◆】:C

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(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 为什么要研究语言在认知活动中的作用?

【◆参考答案◆】:
语言和思维的关系十分复杂。从二者的整体关系看,思维的产生可能先于语言,思维的范围可能大于语言思维在很大程度上也决定语言口但这并不意味着不需要特别研究语言对于思维活动的作用。相反,语言对思维的作用相当重要,因为语言产生后就成为人的思维活动和所有认识活动的主要物质载体,人的许多思维活动都离不开语言的帮助语言对人的思维认识活动产生很大的影响。从语言学的角度,还要重视研究语言对人的思维活动所具有作用的一面,而体现这种作用最明显的就是语言与人的认知活动的关系,所以要研究语言在认知活动中的作用。

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(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 试论语法聚合规则的发展。

【◆参考答案◆】:
(1)形态的改变;
(2)语法范畴的消长;
(3)词类的发展。

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(9)【◆题库问题◆】:[问答题] 作为一种词法手段的词形变化包括哪几种情况?举例说明

【◆参考答案◆】:
作为一种词法手段的词形变化包括四种情况:
(1)附加。即在词的前面、中间和后头加上词缀(词尾)。如:look/looked(看):
(2)屈折,即词的内部发生语音的交替变化如;foot/feet(脚),
(3)异根,即换用不同的词根构成相同意义的词。如:little/less/lest(少)声
(4)零形式,即相对干词形变化的词的原形形式,如;k$ok(看).foot(脚)

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(10)【◆题库问题◆】:[单选] 汉语中的:“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义,到现代变成只表语义的助词,这属于()
A.异化
B.类化
C.新语法范畴的形成
D.实词虚化

【◆参考答案◆】:D

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